V-bo’lim. Shaxsning individual-psixologik xususiyatlari
|
|
|
|
18
|
Temperament. Bolalar temperamenti
|
Temperament haqida umumiy tushuncha. Shaxsning hayoti va faoliyatida temperamentning o’rni. Temperament tiplarining tavsifi. Temperament tipini aniqlash metodikalari.
Bolalar temperamenti
Amaliy mashg’ulot. Temperament va tarbiya. Ta`lim-tarbiya jarayonida bolalar temperamenti xususiyatlarini hisobga olish va yondoshish. Bolalar temperamentiga tavsifnoma. Berilgan tavsifnoma orqali bolalar temperamenti tipini aniqlash.
|
4
|
NA
|
2
|
19
|
Xarakter.
|
Xarakter haqida umumiy tushuncha. Xarakterda munosabatning ifodalanishi. Bolalar xarakter hislatlarining o`ziga xosligi. Bolalardagi ijobiy, salbiy, axloqiy xarakter hislatlarining o`ziga xosligi. Xarakterni tarbiyalash, o’z xarakteri ustida ishlash. K.Yungning xarakter tipini aniqlash metodikasini o’tkazish.
|
2
|
N
|
1
|
20
|
Qobiliyatlar
|
Qobiliyatlar haqida tushuncha. Qobiliyat va faoliyat. Layoqat nishonalari va uning turlari. Qobiliyatlarning rivojlanib borishi. Qobiliyatlarning turlari Iste`dod va iqtidorlilik. Talant va daholik.
Maktabgacha yoshdagi iqtidorli bolalar va ular bilan ishlash. Layoqatning bolalarda erta ko’rinishi.
|
2
|
N
|
1
|
|
jami
|
|
60
|
|
30
|
