| Nazariymashg`ulot:Predmetlarnisezish-harakattuyg'usibilantekshiribchiqishbo`yichamashg`ulotishlanmasibilantanishtirish.
To`g`rito`rtburchak va oval shakli bilan tanishtirish;
To`g`rito`rtburchak-kvadratni; oval va doirani farqlash va aytishni, ularni sezish-harakat va ko`rish usullari orqali aniqlashni o`rgatish.
Kub, shar, silindr kabi shakllarning nomini aytish va bir-biridan farqlash.
|
2
|
N
|
12
|
O‘rta guruh yoshidagi bolalarni tevarak atrofda mo`ljal olishvavaqtnichamashga o`rgatish.
|
Nazariymashg`ulot:Bolalargaberilganyo'nalishdaharakatqilish.Uyokibupredmetningo`ziganisbatanjoylashuviniso`zbilanifodalash.
Amaliymashg`ulot:Tevarakatrofdamo`ljalolishgao`rgatishdahayotiyvaziyatlardanfoydalanish. Bolalarnikun, tun, bugun, kecha, ertagakabivaqtnichamalashhaqidagitasavvurlarinishakllantirish.
Bolalargaberilganyo'nalishdaharakatqilishvauyokibupredmetningo`ziganisbatanjoylashuviniso`zbilanifodalashnio`rgatish.
Tevarak atrofda mo`ljal olishga o`rgatishda hayotiy vaziyatlardan foydalanish.
Bolalarni kun, tun, bugun, kecha, ertaga kabi vaqtni chamalash haqidagi munosabatlarini shakllantirish bo`yicha o`yinlar o`ynatish
Harakat tarzini ifodaluva chu so`zlarni (tez, sekin)ni farqlash bo`yicha o`yin mashg`ulot ishlanmalarini tuzish.
|
2
|
N.A
|
2
|
