O‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati pegagoglarni yangi metodikalarga o`rgatish milliy markazi amaliy fanlar va maktabdan tashqari ta’lim metodikasi kafedrasi

Elektron ta’lim resurslari

1. 
   O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi: www.edu.uz
   
2. 
   O`zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi: www.uzedu.uz
   
3. 
   Ijtimoiy axborot ta’lim portali: www.ziyonet.uz
   

4. 
   MDH davlatlari psixologlar sayti:www.b17.ru
   

1Jumaniyozova M.T. Malaka oshirish jarayonida o‘qituvchilarni innovatsion faoliyatga tayyorlashning pedagogik asoslari (tarix fani o‘qituvchilari misolida): ped. fan. nom... diss. – Toshkent, 2007. – B. 88-96.

2 Гончарова А.С., Чумичева Р.М. Организация индивидуальной образовательной траектории обучения бакалавров // Вестник НГПУ. – Новосибирск, 2012. – № 2. – С.4.

3Шапошникова Н.Ю. Индивидуальная образовательная траектория студента: анализ трактовок понятия // Педагогическое образование России. – Екатеринбург, 2015. – № 5. – С.43.

4 Шедровицкий Г.П. Очерки по философии образования. – М.: “Логос”, 1993. –Б.3-9.

5 Маскаева А.М. Проектирование ИОТ обучающихся // Инициативы 21 века. – Москва, 2010. – №3. – С.23.

6Вдовина С.А., Кунгурова И.М. Сущность и направления реализации индивидуальной образовательной программы // Интернет журнал «Науковедение». – 2013. – № 6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://naukovedenie.ruPDF40PVN613.pdf (д. о: 19.09.2016).

7 Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. – М.: “МГУ”, 2003. –С.99-155.

8Асмолов А.Г. Стратегия развития вариативного образования: мифы и реальность // Магистр. – Москва, 1995. – № 1. – С.27.

9Qurbonov Sh.,Seytxalilov E.Ta’lim sifatini boshqarish. – Т.: “Turon-Iqbol”, 2006. –B.276.

10A.A.Ibragimov. Pedagogning individual ta’lim trayektoriyasini loyihalash va amalga oshirish metodikasi. Uslubiy qo‘llanma. –Samarqand viloyati XTXQTMOHM, 2020. - 80 bet.