O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi ma’mun universiteti ntm

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
MA’MUN UNIVERSITETI NTM

___________ fakulteti _______________________ yo‘nalishi __-guruh talabasi ___________________________ning
“_________________” fanidan tayyorlagan
KURS ISHI


Mavzu: “Xulq atvor psixologiyasining predmeti va vazifalari. Klassik bixeviorizm va neobixeviorizm”
Topshirdi: ______________________
Qabul qildi: _____________________
Xiva-2023
MUNDARIJA
KIRISH.................................................................................................................
I BOB. Xulq atvor psixologiyasining predmeti va vazifalari. …………………
1.1 Klassik bixeviorizm xulq- atvor haqidagi fan sifatida ………………
1.2 Operant o’rgatish …………………………………………………………….
II BOB. Klassik bixeviorizm va neobixeviorizm ………………………………..
2.1 B.Skinerning radikal keskin bixeviorizmi ………………………………
2.2. Neobixeviorizm haqida……………….…….…
XULOSA ……………….……………..…………………………………………
ADABIYOTLAR RO‘YXATI………………………….………………………..


I BOB. Xulq atvor psixologiyasining predmeti va vazifalari
1.1 Klassik bixeviorizm xulq- atvor haqidagi fan sifatida
Amerika psixologi, bexeviorizm asoschisi. 1878 yil 9 yanvarda tug`ildi. Psixologiya fanini bevosita his qilinadigan sub`ektiv hodisalar haqidagi fan deb qarovchilarga qarshi chiqib, psixik hodisalarni o’rganishga yangicha yondoshishni targ`ib qildi. O’z nuqtai nazarini 1913 yil yozilgan axborotnomada aks ettirdi. Introspektiv psixologiyaga qarama-qarshi tabiiy fanlardagi kabi ob`ektiv metodlarga tayanishi, psixologiyaning predmeti sifatida odamning tug`ilganidan o’limigacha bo’lgan xulqini ko’rishni taklif qildi. D.B.Uotsonning fikricha, psixologik tadqiqotlarning asosiy vazifasi xulqni oldindan aytib berish va uni nazorat qilishdan iborat. D.B.Uotsonning qarashlari stimul-reaktiv psixologiyada rivojlantirdi.