O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi farg’ona davlat universiteti sirtqi bo’lim

XAKAM ISHORALARI

1. 1 Ochko 2. 2 Ochka 3. 3 Ochkoli tashashga urinish 4.Muofaqqiyatli 3 ochkoli tashlash 5. Xarakat inobatga olinmaydi (ochko inobatga olinmaydi)
6. Vaqtni tо‘xtatish (xushtak bilan birga yoki soatni yoqmaslik) 7. Fol berish uchun vaqtni tо‘xtatish (xushtak bilan birga) 8. О‘yin vaqtini yoqish 9. 24 soniyali yangi xisob
10. О‘yinchi almashtirish 11. Maydonga taklif qilish 12. Talab qilingan tanaffus 13. Maydondagi xakamni stol atrofidagi xakam bilan aloqasi
14. Yugurib ketish 15. Tо‘pni notuG‘ri olib yurish yoki ikki marta olib yurish 16. Tо‘pni ushlab qolish 17. 3 soniyali qoidani buzilishi 18. 5 soniyali qoidani buzilishi 8 soniyali qoidani buzilishi 20. 24 soniyali qoidani buzilishi 21. Tо‘pni ximoya maydoniga qaytarish 22. Oyoq bilan atayin о‘ynash 23. Tо‘p maydon tashqarisida yoki xujum yunalishini kо‘rsatish 24. Baxsli tо‘p tashlash
	О‘yinchiga fol berish raqamlarini kо‘rsatish
25. No.4 26. No. 5 27. No. 6 28. No. 7 29. No. 8 30. No. 9 31. No. 10 32. No. 11 33. No. 12 34. No. 13 35. No. 14 36. No. 15
qо‘l bilan notug‘ri о‘ynash 38. Xujum yoki ximoyada tо‘siq qо‘yish Tirsakni keng qо‘yilishi Ushlab qolish 41. О‘yinchini tо‘psiz itarib yuborish 42. О‘yinchini tо‘p bilan itarib yuborish 43. Tо‘pni nazorat qiluvchi jamoaga fol 44. Ikki taraflama fol 45. Texnik fol 46. Sporga xos bо‘lmagan xarakat 47. О‘yindan chetlashtiruvchi fol
	Jarima tо‘pini tashlash
48. Bir marta jarima tо‘pini tashlashni kо‘rsatish 49. Ikki marta jarima tо‘pini tashlashni kо‘rsatish 50.Uch marta jarima tо‘pini tashlashni kо‘rsatish
51. 52.Jamoani foldan keyingi nazorat qiluvchi tо‘pi
53. Bir marta jarima tо‘pini tashlashni bajarilishi 54. Ikki marta jarima tо‘pini tashlashni bajarilishi 55. Uch marta jarima tо‘pini tashlashni bajarilishi
56. Bir dona jarima tо‘pini tashlash 57. Ikki marta jarima tо‘pini tashlash 58. Uch marta jarima tо‘pini tashlash

Жамоа Ўтирғичи майдони

Жамоа ўтирғичи

Жамоа ытир\ичи майдони

Жамоа ўтирғичи

Хакамлар столи



Бетараф майдон





Халқанинг юқори чегара ўлчамлари




Xulosa

Adabiyotlar tahlili va pedagogik tadqiqot yordamida olingan natijalar tahlili quyidagi xulosalarni chiqarishga zamin yaratdi: 1. Yosh basketbolchilarda kuch sifatini rivojlantirish nihoyatda mas’uliyatli muammo bo’lib, shu sifatni turli og‘irliklar bilan rivojlantirish salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin. 2. Tadqiqotda ishtirok etgan yosh basketbolchilarning kuch sifati o’ta zaif ekanligi aniqlandi. Ayniqsa, qo’llarni bukuvchi va oyoqlarni yozuvchi kuchi o’rnatilgan me’yoriy talablarga javob bermasligi kuzatildi. 3. So’rovnoma natijalari yosh bolalarning kuch sifatini rivojlantirishda o’yinsimon nostandart mashqlarni juda kam qo’llanilishi tasdiqlab berdi. 4. Musobaqa tarzida qo’llanilgan kuchni rivojlantiruvchi nostandart o’yin mashqlari o’ta samarali ekanligi isbotlandi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. I.A.Karimov. «Ona yurtimiz baxtu iqboli va buyuk kelajagi yo’lida xizmat qilish –eng oliy saodatdir». T:.2015 y.
2. O`zbekiston Respublikasining jismoniy tarbiya va sport to`g`risidagi qonuni
(yangi tahriri). -T, 04.09.2015 yil
3.Yangi o'yinchilar va murabbiylar uchun basketbol asoslari - asosiy qoidalar, tushunchalar, sud tartibi va o'yinchi pozitsiyalarini bilib oling. Qayta tiklandi: breakthroughbasketball.com.
4.Basketbolning qisqacha tarixi. Qayta tiklandi: basketballvirtual8.galeon.com.
5 Basketbol bo'yicha qo'llanma. Qayta tiklandi: news.bbc.co.uk.
6.Basketbol tarixi. Qayta tiklandi: fbrm.es
7.Basketbol qoidalari. Qayta tiklandi: planetbasketball.com.
8.Ayollar basketboli. Ncaa.org saytidan tiklandi