O’zbekiston respublikasi oliy

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI

_____________________________________________

Z.M.BUBUR NOMLI

ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI

“Tasdiqlayman”

O’quv ishlar boyicha prorektor:

___________dots A.Sh.Mamatyusupov

“31” avgust 2020-yil

“Elektron ta’lim resurslarini yaratish texnologiyalari” fanidan

Tajriba mashg’ulotlatini bajarish bo’yicha

Uslubiy ko’rsatma

Bilim sohasi: 100 000 – Gumanitar
Ta’lim sohasi: 110 000 – Pedagogika
Ta’lim yo‘nalishi: 5111000 – Kasb ta’limi (5330200 – Informatika va
axborot texnologiyalari)

Umumiy o`quv saoti 98 – soat
Laboratoriya mashg`ulotlar – 78 soat (V – semester-38 soat; VI – semester- 40 soat)

Andijon-2019

Ushbu Laboratoriya bo’yicha uslubiy ko’rsatma «Elektron ta’lim resurslarini yaratish texnologiylari» fani bo’yicha unversitet Kasb ta’limi bakalavr ta’lim yo’nalishlari talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, unda mavjud amaliy dastur paketlarining keng imkoniyatlaridan foydalangan holda mutaxassislik bo’yicha masalalar, topshiriqlar va ularni bajarishuchun ko’rsatmalar berilgan.

Tuzuvchi: Abduraxmanov J. K.

Taqrizchi: p.f.n. Medatov A.

Ushbu laboratoriya mashg’ulotlarini bajarish bo’yicha uslubiy ko’rsatma “Axborot texnologiyalari” kafedrasining 2019 yil 27 avgustdagi № 1-sonli yig’ilishida muhokamadan o’tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etildi.

Kafedra mudiri: _____________ f-m.f.n. Tojiboyev.G’

Ushbu laboratoriya mashg’ulotlarini bajarish bo’yicha uslubiy ko’rsatma Fizika-matematika fakulteti kengashida 2019 yil 29 avgustdagi № 1-sonli yig’ilishida muhokamadan o’tgan va institut ilmiy-uslubiy kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etildi.

Fakultet dekani: __________ t.f.n. M.K.Mahkamov

©«Elektron ta’lim resurslarini yaratish texnologiylari »fanidan tajriba mashg’ulotlari uchun -uslubiy ko’rsatmasi. Andijon davlat universiteti^®,–Andijon : ADU, 2019 yil. 84 bet.

	№1–Tajriba mashg‘uloti
2-soat	O‘quv-me’yoriy xujjatlarni matnli muxarrirlar yordamida tayyorlash va ulardan ta’lim jarayonida foydalanish ko‘nikmalarini hosil qilish

Ishning maqsadi:

MS-Word muxitida O‘quv-me’yoriy xujjatlarni matnli muxarrirlar yordamida tayyorlash va ulardan ta’lim jarayonida foydalanish ko‘nikmalarini hosil qilish

O’quv-me’yoriy hujjatlarni matnli muharrirlar yordamida tayyorlash va ulardan ta’lim jarayonida foydalanish ko’nikmalarini hosil qilishingiz uchun ta’limga oid biror hujjatni hozirda keng tarqalgan MS-Word muhitida tayyorlab ko’rishingiz lozim bo’ladi. Misol tariqasida o’quv jarayoniga oid biror ihtiyoriy hujjatni olishingiz mumkin.

1-topshiriq: Biror maktab o’qituvchilarining darslari aks ettirilgan ushbu ta’lim jarayoniga oid hujjatni MS-Word matn muharriridan foydalanib tayyorlang.
Andijon shahar 50-umumta’lim maktabi o’qituvchilari haqida ma’lumot

N	O’qituvchining familiyasi, ismi	Mutaxassisligi	Dars beradigan fanlari	Sinf rahbarligi
1	Abduqodirov Dilshod	Matematika	Matematika, Informatika	9-B
2	Boqiyev Ulug’bek	Fizika	Fizika, Astronomiya	7-A
3	Botirov Alisher	Kimyo	Kimyo	10-A
4	Soliyeva Nilufar	Matematika	Matematika	5-B
5	Karimova Dilrabo	O’zbek tili va adabiyoti	Adabiyot	11-A
7	Sultonov Dilmurod	Tarix	Tarix	8-A
8	Musayeva Guloyim	Geografiya	Geografiya	9-A
	…

Maktab direktori: __________________ Bozorov Mutallibjon
2-topshiriq: Biror o’qituvchining shaxsiy dars jadvalini ushbu namuna asosida tayyorlang.
Andijon shahar 50-umumta’lim maktabi matematika o’qituvchisi Abduqodirov Dilshodning shaxsiy dars jadvali

Hafta kunlari	Fan	Dars soati	Sinf	Xona
Dushanba	Algebra Informatika	1 2	10-A 7-A	204 203
Seshanba	Informatika Algebra	3 4	9-B 8-B	119 120
Chorshanba	Geometriya Algebra Informatika	2 3 4	8-A 9-A 11-B	104 111 301
Payshanba	Algebra Geometriya Informatika	1 2 3	7-A 8-B 9-A	111 104 119
Juma	Geometriya Algebra Informatika	2 3 4	8-A 9-A 11-B	104 111 301
Shanba	Informatika Algebra	3 4	9-B 8-B	119 120
Yakshanba	Dam olish kuni

Musta’qil bajarishga berilgan topshiriq.

1. 
   Maktab o’quv jarayoniga oid biror me’yoriy hujjatni tanlang va uni MS-Word matn muharriridan foydalanib yarating.
   

№2–Tajriba mashg‘uloti

	O‘quv materiallari uchun statistik ma’lumotlarni elektron jadvallar va ma’lumotlar bazasidan foydalanib yaratish ko‘nikmalarini hosil qilish
Ishning maqsadi:	Talabalarda o‘quv materiallari uchun statistik ma’lumotlarni elektron jadvallar va ma’lumotlar bazasidan foydalanib yaratish ko‘nikmalarini hosil qilish

Qisqacha nazariy ma’lumotlar:

Ma’lumki, turli statistic ma’lumotlarga ishlov berishni electron jadvallar yoki ma’lumotlar bazasidan foydalangan holda amalga oshirish mumkin. Statistik ma’lumotlar odatda jadval kataklatriga yozilgan sonly qiymatlardan iborat bo’ladi. Bunda, masalan, biror toifa ko’rsatkichlarning o’rtacha qiymatlarini hisoblash muhim ahamiyatga ega bo’lishi mumkin.

Quyidagi topshiriqlarda maktab o’quvchilarining tabbiy fanlar bo’yicha o’zlashtirishlarining o’rtacha qiymatlarini hisoblash lozim bo’ladi.

Bu topshiriqlarni bajarishda MS-Excel dasturidan va MS-Access dasturidan foydalanish kerak.

Bunda elektron jadvalning har bir katagiga odatda 3 turdagi ma’lumotlarni kiritish nazarda tutiladi:

1. 
   Matn ko’rinishidagi ma’lumot;
   
2. 
   Sonli qiymat shaklidagi ma’lumot;
   
3. 
   Formula
   

1-topshiriq: Quyidagi jadvalni MS-Excel dasturida yarating. Sinfdagi taxminan 25-30 ta o’quvchi haqidagi ma’lumotlar bilan to’ldiring jadvalni. Mazkur jadvalning oxirgi ustuni va oxirgi satrida mos ravishda 1) o’quvchining tabiiy fanlar bo’yicha chorak baholarining o’rtacha qiymati va 2) sinf bo’yicha fanlar kesimidagi o’rtacha o’zlashtirish aks etishi lozim. Buning uchun o’rtacha qiymatni hisoblash formulasidan foydalaning.
Andijon shahar 50 – umumta’lim maktabi 10-A sinfi o’quvchilarining 2019 yil I-chorakda tabiiy fanlarda o’zlashtirish ko’rsatkichlari

N	O’quvchining familiyasi, ismi	Tanlangan tabiiy fanlar bo’yicha I-chorak baholari						O’rtacha baho
		Algebra	Geometriya	Fizika	Kimyo	Biologiya
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
	Sinf miqyosida o’rtacha o’zlashtirish

2-topshiriq: Quyidagi jadvalni MS-Access dasturida yarating. Sinfdagi taxminan 25-30 ta o’quvchi haqidagi ma’lumotlar bilan to’ldiring jadvalni. Mazkur jadvalning oxirgi ustuni va oxirgi satrida mos ravishda 1) o’quvchining tabiiy fanlar bo’yicha chorak baholarining o’rtacha qiymati va 2) sinf bo’yicha fanlar kesimidagi o’rtacha o’zlashtirish aks etishi lozim. Buning uchun o’rtacha qiymatni hisoblash formulasidan foydalaning.