O'zbekiston respublikasi oliy va 0‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Кулланма. Тошкент, “Укитувчи”, 2004 й.

Федотова Д. CASE-технология. Москва, «Издательский дом БХВ». 2003 г.

Цой, Маргарита и др. Создание электронных учебников. Т.: “Узбекистан миллий энцеклопедияси”, 2007 г.

Qo‘shimcha adabiyotlar:

8. 
   SH.M.Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik o'zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Ozbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag'ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo'shma majlisidagi nutq / Toshkent: 0‘zbekiston, 2016. - 56 b.
   
9. 
   SH.M.Mirziyoyev. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘Iishi kerak T. : “0‘zbekiston”, 2017.
   

• 
  104 b.
  

10. 
    2017 — 2021 yillarda 0‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo'nalishi bo'yicha HARAKATLAR STRATEGIYAS1. 0‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 7-son.
    

1. 
   1. A.A.Abduqodirov, R.Salomova. Informatika va hisoblash texnikasi asoslari. 10- sinf darslik. Т.: “O'qituvchi”, 2005 y. -144 b.
   

shakli, baholash mezonlari ishchi fan dasturida va tegishli kafedra tomonidan belgilanadi. Kurs ishini bajarish talabalarda fanga oid bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qilishi kerak.

Kurs ishi mavzulari bevosita informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish metodikasirii takomiUashtirishga bog‘liq bo'lgan mavzular orqali belgilanadi. Kurs ishlari mavzulari bir guruhdagi talabalar uchun bir hilda berilmaydi.

Kurs ishi uchun tahminiy mavzular:

1. 
   Elektron doska va undan foydalanish metodikasi
   
2. 
   Elektron didaktik materiallardan foydalanib Informatika va axborot texnologiyalari fanini o'qitishni takomillashtirish
   
3. 
   0‘rgatuvchi didaktik materiallar tayyorlash va foydalanish metodikasi
   
4. 
   Test yaratuvchi dasturlar va ulardan foydalanish metodikasi
   
5. 
   Informatika va axborot texnologiyalari fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish
   
6. 
   Web-texnologiyalarga asoslangan testlar yaratish metodikasi
   
7. 
   On-line kurslar va ularga didaktirk materiallar tayyorlash
   
8. 
   Bulutli texnologiyalar va ularni o‘quv jarayoniga qo'llash
   
9. 
   Informatika darslarida o‘yinli texnologiyalardan foydalanish
   
10. 
    Interaktiv texnologiyalar asosida Informatikani o'qitish
    
11. 
    Elektron o'quv-uslubiy majmualar va ulardan foydalanish metodikasi
    
12. 
    5-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi
    

13.6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o'quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi

14. 
    7-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi
    
15. 
    8-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o‘quv-usIubiy majmua yaratish metodikasi
    
16. 
    9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi
    
17. 
    10-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi
    
18. 
    11-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi
    
19. 
    Informatika darslarida ochiq on-line kurslardan foydalanish metodikasi
    
20. 
    Web-texnologiyalar va ulardan foydalanish metodikasi
    
21. 
    Web 2.0/3.0 xizmatlariga asoslangan didaktirk materiallar tayyorlash
    
22. 
    Dasturlash tillari va uni o‘qitish metodikasi
    
23. 
    Kompyuter grafikasi va uni o‘qitish metodikasi
    
24. 
    Informatikani boshqa fanlar bilan aloqadorlikda o'qitish metodikasi
    
25. 
    Integrativ texnologiyalar va ulardan foydalanish
    
26. 
    Keys-stady texnologiyalari va ulardan foydalanish
    
27. 
    Case-texnologiyalari va ulardan foydalanish
    
28. 
    Informatika darslarida o'yinli texnologiyalardan foydalanish.
    

Ta’lim tizimida o‘qitish shakl lari, ularning xususiyatlari, belgilari va funksiyalari. Fanlarni 0‘qitishning tashkiliy shakllari. 0‘qitish uslublari. 0‘qitishning interaktiv uslublari.

5. 
   mavzu. Nazorat qllisli va baholash usullari
   

Nazorat va uning turlari. O'quv jarayonida nazoratni tashkil etish usullari. Ta’lim oluvchilar bilimini nazorat qilish va natijalarini baholash. Reyting tizimi. Assisment - nazorat qilishning zamonaviy usuli sifatida.

5. 
   mavzu. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari
   

Fanlarini o'qitishda zamonaviy texnologiyalar va ularning imkoniyatlari. 0‘qitish texnologiyalari va ularning turlari. Integratsion texnologiyalar.

5. 
   mavzu. 0‘qitishning zamonaviy vositalari
   

0‘qitishning zamonaviy vositalari va ularning turlari. Interaktiv texnologiyalar va ularning imkoniyatlari. Zamonaviy axborot-kommunikasiya texnologiyalari - o‘qitish vositalari sifatida.

9-mavzu. 0‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish metodikasi

O'quv mashg'ulotlarini tashkil etish usullari. 0‘quv mashg‘ulotlarining turlari, ularning maqsad va vazifalari. 0‘quv mashg‘ulotlarining mazmuni va uni o‘tkazish metodikasi.

10. 
    mavzu. Darsdan tashqari mashg‘ulotlar
    

Darsdan tashqari mashg‘ulotlar va ularning turlari. Darsdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.

10. 
    mavzu. 0‘qitishning meyoriy hujjatlari
    

Davlat ta’lim standard va uning tuzilishi. Davlat ta’lim standartiga qoyiladigan talablar. Davlat ta’lim standartining mazmuni. Davlat ta’lim standartida o‘quvchilaming kompetensiyasiga qoyiladigan talablar. Fan dasturi va uning mazmuni.

12'mavzu. 0‘quv jarayonini rejalashtirish

0‘quv jarayonini rejalashtirish turlari. 0‘quv jarayonini yillik va tematik rejalashtirish. Bir soatlik (juftlik) dars mashg'ulotini rejalashtirish. Dars rejasi, uning asosini tashkil etuvchilari.

13-mavzu. Pedagogik faoliyatda dars talilili

Dars tahlili, uning turlari va uni amalga oshirish usullari. Dars tahlilining maqsad va vazifalari. Dars tahlilini o‘tkazish metodikasi.

2. 
   BO‘LIM. XUSUSIY METODIKA.
   
3. 
   MODUL. INFORMATIKA 0‘QITISHNING XUSUSIY METODIKASI
   

14. 
    mavzu. Informatika o‘qitish metodikasi fan sifatida
    

Informatika o'qitish metodikasi fani va uning tarixi. Informatika o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. Informatika o'qitish metodikasi va uzluksiz ta’limi tizimidagi o‘rni va roli.

14. 
    mavzu. Informatika yo‘nalishidagi fanlarini o‘qitishda didaktik
    

tamoyillar

Informatika va axborot texnologiyalari o‘qitishda didaktik tamoyillar. Didaktik tamoyillar asosida Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish metodikasi. Informatika va axborot texnologiyalari fani mazmunini didaktik tamoyillar asosida o'rganish.

14. 
    mavzu. Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari
    

fanlarining mazmuni

Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalarining mazmuni va unga qoyiladigan talablar. Umumiy o‘rta ta'ljm maktablarida Informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni va unga qoyiladigan talablar.

17-mavzu. 0‘rta maxsus kasb-hunat ta’limida Informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni

0‘rta maxsus kasb-hunat ta’limida Informatika va axborot texnologiyalari fani va uning tutgan o'rni. Informatika va axborot texnologiyalari fani mazmuni va unga qoyiladigan talablar. Akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarida Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarda informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishda uzviylik va uzluksizlik.

2. 
   MODUL. UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA INFORMATIKA VA
   

AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI 0‘QITISH TA’MINOTI

18. 
    mavzu. Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari
    

fanini o‘qitishning o‘quv-metodik ta’minoti

Informatika va axborot texnologiyalari fanining ta’minoti va uning turlari. Informatika va axborot texnologiyalari fanining o'quv-metodik ta’minoti. Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning dasturiy ta’minoti.

18. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari kurslarini o‘qitishning
    

metodik tizimi

Informatika va axborot texnologiyalari fanini umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarda o‘qitishning metodik tizimi, uning asosiy komponentalarining xarakteristikalari.

18. 
    mavzu. Elektron o‘quv-metodik va dasturiy ta’minot
    

69. 
    Informatika xonasida boshqa fanlardan o‘qitishni tashkil etish
    
70. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan olimpiada masalalari
    
71. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini fan ichidagi integratsiyasi
    
72. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini fanlararo integratsiyasi
    
73. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan vebinar darslarni tashkil etish
    

^ Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda internet materiallaridan foydalanish

Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishda masofaviy ta’lim texnologiyalari

76. 
    Masofaviy ta’lim modellari
    
77. 
    Masofaviy ta’limning metodik ta’minoti
    
78. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan referat yozish talablari
    
79. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan kurs ishi yozish talablari
    
80. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan bitiruv ishi yozish talablari
    
81. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan yozma ish o'tkazish talablari
    
82. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan olimpiada o‘tkazish talablari Informatika va axborot texnologiyalari fanidan sinfdan tashqari mashg'ulotlarni o‘tkazish talablari
    

84. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan kechalar tashkil etish
    
85. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan fan oyliklarini tashkil etish
    
86. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan tanlovlami tashkil etish
    
87. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o'qitish istiqbollari
    
88. 
    Bulutli texnologiyalar va ularning didaktik imkoniyatlari.
    
89. 
    0‘quv-tarbiya jarayonida Web texnologiyalardan foydalanish metodikasi.
    

2Q Tarmoq ta’lim resurslari va internet-zakladkalarini saqlashda Web 2.0/3.0

texnologiyalaridan foydalanish metodikasi 91. Google xizmatlaridan foydalanib xamkorlikda tarmoq ta’lim resurslarini yaratish Q2 Web-texnologiyalardan foydalanib interaktiv multimedia vositalarini yaratish va qo‘l!ash metodikasi

^ Intellektual bilimlar xaritasini yaratishda Web 2.0/3.0 xizmatlaridan foydalanish metodikasi

Web-texnologiyalarga asoslangan test topshiriqlarini yaratish va test natijalami monitoring qilish metodikasi.

95. Web-texnologiyalarga asoslangan didaktik materiallar yaratish.

Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.

VIII. Fan bo‘yicha kurs ishi Kurs ishining maqsadi talabalarni mustaqil ishlash qobiliyatini rivojlantirish, olgan nazariy bilimlarini qo‘llashda amaliy ko'nikmalar hosil kilish, bevosita ishlab chikarishdagi real sharoitlarga mos yechimlar qabul kilish va zamonaviy texnika va axborot texnolgiyalarini qo‘liash ko‘nikmalarini hosil qilishdir.

Kurs ishi fan mavzulariga taalluqli masalalar yuzasidan talabalarga yakka tartibda tegishli topshiriq shaklida beriladi. Kurs ishining hajmi, rasmiylashtirish

_0C) Informatika va axborot texnologiyalari fanidan o'quv mashg‘uIotlarini tashkil etish va o‘tkazish metodikasi

30. 
    Axborotli jarayonlar bo‘!imini 0‘qitish metodikasi
    
31. 
    Kompyuter biian tanishuv bo'limini b4|ilish metodikasi
    
32. 
    Main vn tirullk miihamrlari bo’lint ini o'qitish metodikasi
    
33. 
    Matn bilan ishlasli dasturlari bo^Jtimirii o'qilish metodikasi
    
34. 
    Intemetda ishlitsii asoslari boilmini o'qhish metodikasi
    
35. 
    Axborot bo'limini o'qitish metodikasi
    
36. 
    Web-sahifa bo‘limini o'qitish metodikasi
    
37. 
    Taqdimot slaydlarini yaratish bo‘limini o‘qitish metodikasi
    
38. 
    Zamonaviy kompyuterlar bo'limini o‘qitish metodikasi
    
39. 
    Dasturiy ta’minot bo'limini o‘qitish metodikasi
    
40. 
    Electron jadvallar bo'limini o‘qitish metodikasi
    
41. 
    Aigoritmlash asoslari bo‘limini o'qitish metodikasi
    
42. 
    Dasturlash asoslari bo‘limini o'qitish metodikasi
    
43. 
    Visual dasturlash tilida loyihalash bo‘Iimini o‘qitish metodikasi
    
44. 
    Ma’ lumotlar ombori bo‘ limini о ‘qitish metodikasi
    
45. 
    Kompyuter grafikasi bo'limini o‘qitish metodikasi
    
46. 
    Web-dizayn asoslari bo'limini o'qitish metodikasi
    
47. 
    Axborot tizimlari xavfsizligi bo'limini o'qitish metodikasi
    
48. 
    Dasturlash tillari bo'limini o'qitish metodikasi
    
49. 
    Axborot texnologiyalari bo'limini o'qitish metodikasi
    
50. 
    Apparai va dasturiy ta’minoJi mavzusini o'qitish uslubiyoti
    
51. 
    Operation sistemalari mavzusini o'qitish uslubiyoti.
    
52. 
    Windows muxitidaislijash uslublari
    

5,3. Arxivlar vu viruslar mav/.ularini o'qilish uslubiyoti 54 firafik imtxarriri mavyusini o'qilish uslubiyoti

55. 
    Matn muxarriri imvzusini o'qitish uslubiyoti
    
56. 
    Htektron jadvallur nutvzitsini o'qitish uslubiyoti
    
57. 
    M«’lumotlar ombori mavznsini o'qitish uslubiyati
    
58. 
    Web texnologiyalar asosida ofis dasturlnrmi o'qitish metodikasi
    
59. 
    Internet mavzusint o'qitisli uslubiyoti
    

Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etish metodikasi

Informatika va axborot texnologiyalari fanidan to'garaklami tashkil etish metodikasi

^2 Informatika va axborot texnologiyalari fanidan fakultativ darslarni tashkil etish metodikasi

^ Informatika va axborot texnologiyalari fanidan ekskursiya darslarini tashkil etish

metodikasi

64. 
    Zamonaviy Informatika va axborot texnologiyalari xonasini loyihalash
    
65. 
    Zamonaviy Informatika va axborot texnologiyalari on-line darslarni tashkil etish
    
66. 
    Zamonaviy o'qituvchi portfoliosini o'rganish va tahlil qilish
    
67. 
    O'qituvchi portfoliosini yaratish-usullari va vositalari
    
68. 
    0‘quv-tarbiya ishlarini tashkil etishda internetdart foydalanish
    

и

Elektron ta'minot va uning turlari. Elektron o‘quv-metodik ta’minot. Informatika va axborot texnologiyalarini fanini o‘qitishda elektron o‘quv qoMlanmalar va elektron didaktik materiallar.

18. 
    mnvzit. Inlormntika va nxhorot tebnologiyalnri fanini n'qiii'dida pedagogik dasturiy vositalanian foydalanish
    

Pedagogik dasturiy vositalar va ularning turlari. tavsili. Informatika va axborol ItfxnotDgiyalflri fanini o'qitishda pedagogik dasturiy vositalardun foydalanish. Pedago^ik dasturiy vositataryaralish usltthiyori.

22-mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o'qitishning maqsad va vazifalari

Umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarda informatika va axborot texnolgiyalarini o‘qitishning maqsadi va vazifalari.

23. 
    mavzn. Iiiformnlikn va яхЬогШ texnulngiyaluri fanini o‘qitish shakllari
    

Informatika va axborot texnologiyalari fanidan o'qitish shakllaridan foydalanish, ularning oziga xos Misusiyatlari. belgilari va fimksiynlari. Informatika va axborol texnologiyalari fanini o^LqilIshniug tashkiliy shakllari -

23. 
    mavzu. Informatika va axborot lexnologivnluri fanini o'qi(i\li uslublari
    

Informatika va axborot texnologiyfilari fanini o^lqitish usluhlari. Inlorraatika va axborot texnologiyalari fanini o'qirislida interaktiv uslubtardan foydalanish metodikasi.

23. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan nazorat qilish va
    

baholash usullari

Informatika va axborot texnologiyalari fanidan nazoratni tashkil etish usullari. Informatika va axborol texnologiyalari fanidan bilimlarini nazorat qilish va baholash. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan Assismerit tayyorlash metodikasi.

26-mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda znmnnaviy «‘qitish liMiologiynlari

Informatika va a\borot texnologiyalari fanini o'qttishda zamonaviy texnologiyalar va ulvning imkoniyatlari Informatika va axborot texnologiyalari fanidan interaktiv, innovation va boshqa texnologiyalardan foydalanish metodikasi.

27. 
    muv7U. Iitformatikd va axborot lexnologiyalarl fanini №‘qi(]shning zamonaviy vnsitalaridan foydalimiih
    

Infcrmatiktt va axborot texnologiyalftri fani bo'yictm zamonaviy vositalar orqaii didaktik materiallar tayyorlash, Informatika vn axborot texnologiyalari fanini o'qitishda interaktiv texnologiyalardan foydalanib didaktik maicrillar tayyorlash imkoniyatlari.

j

27. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan o'quv jarayonini
    

rejalashtirish

Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishni rejalashtirish. Informatika va axborot texnologiyalari fani mazmunini yillik va tematik rejalashtirish.

29-mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan o‘quv mashg'ulotlarini tashkil etish va o'tkazish metodikasi

Informatika va axborot texnologiyalari fanidan o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etishning o‘ziga xos xususiyatlari. Informatika va axborot texnologiyalari fani bo‘yicha amaliy-laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi.

30. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari mashg‘ulotlami tashkil etish metodikasi
    

Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etish. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari ishlami tashkillashtirish tamoyillari. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari mashg‘ulotlami rejalashtirish va o'tkazish metodikasi. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan dars tahlilini o'tkazish metodikasi.

2. 
   MODUL. ZAMONAVIY INFORMATIKA XONASI
   

30. 
    mavzu. Zamonaviy informatika va axborot texnologiyalari xonasi
    

Zamonaviy informatika xonasi vazifalari va maqsadi. Zamonaviy informatika

xonasini jixozlash. 0‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi talablari.

30. 
    mavzu. Informatika xonasida o‘quv-tarbiya ishlarining tashkil etish
    

Zamonaviy informatika xonasida o'quv-tarbiya ishlarining tashkil etish usullari. Zamonaviy informatika xonasida Internet, Intranet va lokal tarmoq asosida o‘quv- tarbiya ishlarining tashkil etish.

30. 
    mavzu. Informatika xonasida Informatika va axborot texnologiyalari fanlari bo‘yicha o‘quv jarayonini tashkillashtirish
    

Informatika va axborot texnologiyalari xonasi va unda mashg‘ulotlar o'tkazish metodikasi. Zamonaviy informatika xonasida Informatika darslarini o‘tkazishga tayyorlash va rejalashtirishning ajralib turuvchi xususiyatlari. Informatika va axborot texnologiyalari fanining laboratoriya mashg'ulotlarini informatika xonasida takshil etish vao‘tkazish.

30. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan olimpiadalar
    

o'tkazish

Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan olimpiadalar tashkil etish va o‘tkazish. Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan olimpiada masalalarni vechish metodikasi.

30. 
    0‘quv-tarbiya jarayonida Web texnologiyalardan foydalanish metodikasi.
    
31. 
    Google xizmatlaridan foydalanib hamkorlikda tarmoq ta’lim resurslarini yaratish
    

Seminar mashg'ulotlarida talabalar amaliy mashg'ulotlarda tuzilgan dasturlarni kompyuter yordamida natijalalarini ko‘rib, ulami taxlil qiladilar va xulosalar chiqaradilar.

VII. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzulari:

1. 
   Fanlami o‘qitish metodikasi tarixi
   
2. 
   0‘qitishning didaktik tamoyillarini yaratish g‘oyalari
   
3. 
   0‘quv-metodik ta’minotga oid materiallar bilan tanishish
   
4. 
   0‘qitishning dasturiy ta’minotiga oid materiallar bilan tanishish
   
5. 
   Zamonaviy o‘qitish shakllari va uslublari
   
6. 
   Nazorat qilish va baholashning zamonaviy usullari
   
7. 
   0‘qitish texnologiyalarming tarixi
   
8. 
   0‘qitishning zamonaviy vositalariga qoyiladigan talablar
   
9. 
   0‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazishga zamonaviy yondashuvlar
   
10. 
    Darsdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazish senariylari bilan tanishish
    
11. 
    0‘qitishning meyoriy hujjatlari bilan tanishish
    
12. 
    0‘quv jarayonini rejalashtirishga nisbatan yondashuvlar
    
13. 
    Zamonaviy dars va dars tahlilini o‘tkazishga nisbatan yondashuvlar
    
14. 
    Informatika o‘qitish metodikasi fan sifatida tarixi
    

^ Informatika yo‘nalishidagi fanlarjni o‘qitishda didaktik tamoyillarni qo‘Ilash tarixi

16. 
    Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanlarining mazmuni 0‘rta maxsus kasb-hunat ta’limida Informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni
    

19
jg Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning o‘quv-metodik ta’minotini yaratishga nisbatan yondashuvlar Informatika va axborot texnologiyalari kurslarini o‘qitishning metodik tizimi tahlili

20. 
    Tayyor elektron o‘quv-metodik va dasturiy ta’minotlarni tahlil qilish
    

2. 
   ] Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda pedagogik dasturiy vositalar
   

22. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari 22 Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda noan’anaviy shakllardan foydalanish
    

24. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish zamonaviy uslublari
    
25. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan nazorat qilish shakllari va turlari 2^ Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda zamonaviy
    

texnologiyalar

27. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning zamonaviy vositalari
    
28. 
    0‘quv jarayonini rejalashtirishni tahlil qilish
    

4. 
   Ta’lim tizimida 0‘qitish shakllari, ularning xususiyatlari, belgilari va funksiyalarini o‘rganish va tahlil qilish
   
5. 
   Nazoratni tashkil etish va bahoiash usullarining tahlili
   
6. 
   0‘qitishning zamonaviy interaktiv texnologiyalar va ularning imkoniyatlarini tahlil qilish.
   
7. 
   Zamonaviy axborot-kommunikasiya texnologiyalari - o'qitish vositalari sifatida
   
8. 
   Darsdan tashqari mashg‘u!otlami tashkil etish usullarini o‘rganish
   
9. 
   0‘quv jarayonini yillik va tematik rejalashtirishni tahlil qilish
   
10. 
    Pedagogik faoliyat turlari (dars tahlili, o'zaro darslarga kirish va ochiq dars o‘tkazish)ni tahlil qilish
    
11. 
    Uzluksiz ta’limi tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanining o‘mi va roli
    
12. 
    Umumiy o‘rta ta'lim maktablarida Informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni va unga qoyiladigan talablar
    

13.0‘rta maxsus kasb-hunar ta’limida Informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni va unga qoyiladigan talablar

14. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanining oquv-metodik va dasturiy ta’minoti
    
15. 
    Informatika va axborot tejmologiyalarini fanidan elektron o‘quv qo‘llanmalar va elektron didaktik materiallaming tahlili
    
16. 
    Pedagogik dasturiy vositalar va ularning turlari, tavsifi.
    
17. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan nazorat qilish va baholash usullari
    
18. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanida interaktiv, inno vats ion va boshqa texnologiyalardan foydalanishni tahlil qilish
    
19. 
    5-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    
20. 
    6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    
21. 
    7-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    
22. 
    8-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    
23. 
    9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    
24. 
    10-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    
25. 
    11-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash
    

26.0‘rta maxsus kasb-hunar talimida Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash

27. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etish
    
28. 
    Zamonaviy informatika va axborot texnologiyalari xonasini jixozlash usullari
    
29. 
    Bulutli texnologiyalar va ularning didaktik imkoniyatlari.
    

30. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda integratsiya
    

Zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari integratsiyasi, ularning didaktik imkoniyatlari. Zamonaviy informatika xonasida boshqa fanlari bo‘yicha darslarini o'tkazish haqida. Informatika va axborot texnologiyalarini o'qitishda integrativ texnologiyalar va ulardan foydalanish usullari.

30. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarining maxsus metodikasi
    

Informatikani o‘qitishning maxsus masalalari. Informatikaning umumiy va xususiy tushunchalari. Informatikaning asosiy mavzularini o'qitish metodikasi.

2. 
   MODUL. INTERNET, MASOFAVIY TA’LIM VA WEB- TEXN OLOGIY ALAR
   

30. 
    mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishda internet va
    

masofaviy ta’lim texnologiyalari

Informatika va axborot texnologiyalari fanini mustaqil O'zbekistonimizning rivojlanish davridagi istiqboli va ahamiyati. Informatikani o'qitishda internet tizimidan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari. Masofaviy ta’lim texnologiyalari va ulardan o‘quv jarayonida foydalanish.

38-mavzu. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish istiqbollari

Informatika o'qitishda zamonaviy yondashuvlar va ularning ahamiyati. Informatika o‘qitish konsepsiyasi va uning fan rivojidagi o‘mi. Fanni o'qitishda hukumat qarorlari va ularning ahamiyati.

39-mavzu. Web-texnologiyalar va ularning Informatika ta’limida tutgan

o‘rni

Web-texnologiyalar va ularning rivojlanish tarixi. Web 2.0/3.0 texnologiyalarining Informatika ta’limida tutgan o‘rni. Tarmoq ta’lim resurslarini yaratishda Web-texnologiyalardan foydalanish.

40-mavzu. Bulutli texnologiyalar va ularning didaktik imkoniyatlari

Bulutli texnologiyalar va ularning rivojlanish tarixi. Bulutli texnologiyalar - ta’lim jarayonini tashkil etishning zamonaviy resursi sifatida. Bulutli texnologiyalaming didaktik imkoniyatlari.

4. 
   Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar Amaliy mashg'ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
   

1. 
   0‘quv jarayonini tashkil etish va didaktik tamoyillar
   
2. 
   0‘quv-metodik ta’minot va uning tahlili
   
3. 
   Fanlarni o‘qitishning tashkiliy shakllari
   
4. 
   Ta’lim oluvchilar bilimini nazorat qilish va baholash usullari
   
5. 
   Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari va vositalari
   
6. 
   Darsdan tashqari mashg‘ulotlar va ularning meyoriy hujjatlari
   
7. 
   Davlat ta’ lim standard va uning mazmuni.
   
8. 
   Informatika o'qitish metodikasi fani va uni 0‘qitish tendensiyalari
   
9. 
   Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanlarining mazmuni
   
10. 
    Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanini 0‘qitishning o‘quv-metodik va dasturiy ta’minoti
    
11. 
    Elektron o‘quv-metodik va dasturiy ta’minot
    
12. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish.
    
13. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish shakllari
    
14. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitish uslublari
    
15. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan interaktiv, innovatsion va boshqa texnologiyalardan foydalanish metodikasi
    
16. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda zamonaviy interaktiv texnologiyalardan foydalanish
    
17. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fani mazmunini yillik va tematik rejalashtirish.
    
18. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan olimpiadalar tashkil etish va o'tkazish.
    
19. 
    Tarmoq ta’lim resurslari va intemet-zakladkalarini saqlashda Web 2.0/3.0 texnologiyalaridan foydalanish metodikasi
    
20. 
    Inteliektual bilimlar xaritasini yaratishda Web 2.0/3.0 xizmatlaridan foydalanish metodikasi
    

Amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ko‘rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi.

“Informatika 0‘qitish metodikasi” fanidan amaliy mashg‘ulotlarda talabalarning ko‘p rejali topshiriqlami bajarishi nazarda tutiladi. Amaliy mashg‘ulotni bajarish jarayonida talabalar awal egallagan nazariy bilimlaridan foydalanadilar. Amaliy mashg'ulotlar talabalarning nazariy bilimlami qanchalik o‘zlashtirganligini aniqlash maqsadida o‘tkaziladi. Amaliy mashg'ulotlarda talabalar mavzularga oid ma’lumotlami tahlil qiladilar va mavzuning amaliy jihatlari boyicha munozaralar olib borish orqali bilimlarini yanada boyitadilar. Shuningdek, darslik va o‘quv qo‘llanmalar asosida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislami chop etish orqali talabalar bilimini oshirish, mavzular bo‘yicha ko‘rgazmali qurollar hamda didaktik materiallar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.

Amaliy mashg'ulotlar multimedia qurulmalari bilam jihozlangan auditoriyada bir akadem guruhga bir o‘qituvchi tomonidan o'tkazilishi lozim. Mashg'ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o'tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qoMlanilishi maqsadga muvofiq.

5. 
   Laboraloriya mashg‘ulotlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
   

Laboratoriya mashg'ulotlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Fanlami o'qitishda pedagogik dasturiy vositalar yordamida interaktiv vositalar yaratish
   
2. 
   Pedagogik dasturiy vositalar yordamida bilimini nazorat qiluvchi vositalar yaratish (Assisment)
   
3. 
   O'zlashtirishni nazorat qilishda test dasturlardan foydalanish
   
4. 
   Zamonaviy interaktiv texnologiyalar (elektron doska) bilan ishlash
   
5. 
   Elektron doska yordamida amaliy-laboratoriya mashg'ulotlarini o‘tkazish
   
6. 
   Darsdan tashqari mashg‘ulotlaming meyoriy hujjatlarini tayyorlash.
   
7. 
   Bir soallik (jufllik) dars mashg‘ulotini rejalashtirish
   
8. 
   Dars tahlili va uning strukturasini ishlab chiqish.
   
9. 
   Informatika o‘qitish metodikasi fani va uni o‘qitish tendensiyalari
   
10. 
    Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanlarining mazmunini tahlil qilish
    
11. 
    Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fani bo‘yicha ma’ruza mashg‘ulotlari uchun didaktik materiallar tayyorlash
    
12. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fani bo‘yicha elektron o‘quv-metodik materiallar tayyorlash
    
13. 
    Informatika va axborot texnologiyalari faniga oid o‘rgatuvchi didaktik materiallar tayyorlash.
    
14. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy-laboratoriya ishlarini tayyorlash.
    
15. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mashq qildiruvchi (trenajyorli) didaktik vositalar yaratish.
    
16. 
    Informatika va axborot texnologiyalari fanidan interaktiv metodlar asosida dars ishlanmalari yaratish
    
17. 
    Web-texnologiyalardan foydalanib interaktiv multimedia vositalarini yaratish va qo‘llash metodikasi
    
18. 
    Intellektual bilimlar xaritasini yaratishda Web 2.0/3.0 xizmatlaridan foydalanish metodikasi
    
19. 
    Web-texnologiyalarga asoslangan test topshiriqlarini yaratish va test natijalarni monitoring qilish metodikasi.
    
20. 
    Web-texnologiyalarga asoslangan didaktik materiallar yaratish.
    

Laboratoriya mashg'ulotlarida talabalar ma’ruza va amaliy mashg'ulotlarda

egallagan bilimlariga tayanib mustaqil ravishda vazifalami bajaradilar. Laboratoriya ishlari talabalarga nazariy bilimlami qo‘llash mexanizmini chuqur va ko‘rgazmali o'rganish imkonini beradi. Laboratoriya mashg‘ulotlari davomida talabalarda kasbiy ko‘nikma va malakalar shakllantiriladi, fanga ijodiy yondashishni o’rganadilar va xulosalar chiqaradilar.

6. 
   Seminar niashg‘ulotlari bo'yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
   

Seminar mashg'ulotlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Didaktik tamoyillar va ularning tasnifini o‘rganish
   
2. 
   O‘quv-metodik ta’minot va uni tashkil etish
   
3. 
   0‘qitishning dasturiy ta’minoti va uning tahlili
   

li