O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi

3. O‘qituvchining mantiqiy qobiliyati...?
a. Mulohaza yuritish, raqamlarni, matematikani, murakkab masalalarni
yechishga qiziqish.
b. Ohangni, musiqani yaxshi his etadi, deklamatsiya asosida o‘qiydi
s. Vaqtni, harakat sur’atini his etishi.
d. O‘z-o‘zini bilish, tushunish va his etish, ichki his tuyg‘u bilan yashash.


4. Berilgan javoblardan qaysi biri o‘qituvchining avtoritar usulida
sinf jamoasini boshqaruviga tegishli?

1. 
   O‘quvchilarga ishonch bildiradi, shaxs sifati ularni hurmat qiladi, ammo talabchanlikni susaytiradi.
   
2. 
   O‘qituvchi o‘quvchilarni o‘z holiga tashlab qo‘yadi, sinfni o‘qituvchi emas, o‘quvchilar o‘z istaganlaricha boshqaradilar.
   
3. 
   O‘qituvchi yakka holda guruh faoliyatini belgilaydi, o‘quvchilarning so‘zsiz bo‘ysunishini da’vo qiladi.
   
4. 
   Pedagogik faoliyatda sinf jamoasining fikr mulohazalariga tayanib, ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qiladi.
   

5. O‘qituvchi va o‘quvchi muloqotini bog‘lovchi asosiy vosita?

1. 
   Dialog.
   
2. 
   Deklamatsiya.
   
3. 
   So‘z.
   
4. 
   Nutq.
   

6. Qobiliyat bilimdan farq qiladi, bilim...?
a. Igna bilan quduq qazishdir.
b. Ilmiy mutolaa natijasidir.
s. Inson umrini bezovchi bezak.
d. Qorong‘i yo‘llarni yoritguvchi chiroq.


7. O‘qituvchining pedagogik nazokatida muhim ahamiyatga ega
bo‘lgan xususiyatlarni belgilang?
a. Muloqotni erkin demokratik usulda shakllantirish.
b. Sinf jamoasida ongli intizomni vujudga keltirish va
haqiqiy muloqot madaniyatiga erishish.
c. Yakka hukmronlikdan erkin muloqotga o‘tib, demokratik
prinsiplar asosida pedagogik faoliyat olib borish.
d. Barcha javob to‘g‘ri.


8. Insonning kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarni qiyinchiliksiz, osonlik bilan mukammal egallashi va biror faoliyat bilan muvaffaqiyatli shug‘ullanishi bu...?
a. Kommunikativ qobiliyat.
b. Psixologik qobiliyat.
s. Perseptiv qobiliyat.
d. Shaxsning ichki qobiliyati.