O’z-o’zini nazorat etish uchun savollar:
Pedagogik konflikt nima.
Pedagogik konfliktlarning qanday turlari mavjud
Pedagogik konfliktlarni bartaraf etishdagi chora-tadbirlar nimlardan iborat.
ADABIYOTLAR:
A.S. Kozlov “Protsedurnaya pomoщь v razreshenii konfliktov”. Jurnal “Prikladnaya psihologiya”, № 4. Moskva - 1998g.
O.N. Lukashonok, N.E. Щurkova “Konfliktologicheskiy etюd dlya uchitelya”. Moskva - 1998g. (80s.)
D. Skott “Konfliktы. Puti ih preodoleniya”. Kiev - 1991g.
V.A. Sonin “Slovarь personaliy. Psihologi ot A do YA”. Moskva: moskovskiy psihologo-sotsialьnыy institut - 1997. -160 s.
V.P. SHeynov “Konfliktы v nashey jizni i ih razreshenie”. Minsk - 1997g. (288s.)
Nizo, uning mazmuni va turlari.
Reja:
Nizo mazmuni, turlari va ularning borishini aniqlash.
O’quv faoliyati sharoitidagi nizolar.
Nizolarning rivojlanish bosqichlari va uni bartaraf etish amallari.
Nizodan pedagogik jarayonda mohirona foydalanish uchun albatta nazariy bilimlarga ega bo’lish kerak: uning dinamikasini va uning barcha tashkil qiluvchilarini yaxshi bilish kerak. Nizoli jarayon to’g risida faqatgina hayotiy tasavvurlarga ega bo’lgan insonga nizodan foydalanish tehnologiyasi to’g risida gapirish foydasizdir.
Nizo - istaklari, qiziqishlari, qadriyatlari yoki tushunchalari mos kelmasligi sababli юzaga keladigan ikki yoki undan ortiq sub’ektlar o’rtasidagi ijtimoiy o’zaro aloqalar shakli (sub’ektlar individ/guruh/o’z o’zi bilan- ichki nizolar holatlarida bo’ladi.
"Nizo" va "nizoli vaziyat" tushunchalarini ajratishni bilish kerak, ular o’rtasida katta farq bor.
Nizoli vaziyat - ijtimoiy sub’ektlar o’rtasida haqiqiy qarama-qarshilikni юzaga keltiruvchi insonlar manfaatlarining mos kelmasligi. Asosiy belgisi - nizo predmeti юzaga kelishi, lekin hozircha ochiq faol kurashning yo’qligi.
Ya’ni to’qnashuv rivojlanishi jarayonida nizodan oldin har doim nizoli vaziyat юzaga keladi, uning asosi hisoblanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |