Ilm fan va tabiat markazi: “Yer, suv, havo transporti” turlarini ajratish;
“Kuz bog`iga mashinada sayr”ni uyushtirish;
Suratlarni taqqoslay bilish; o`ziga 2-3 belgisiga asosan ularni guruhlay olish;
“Hona o`simliklari bizning do`stimiz” haqida tushuncha;
“O`simliklarga suv quyib turilsa va turpog`i yumshatilsa o`simliklar yengil nafas oladi”-tajribasini uyushtirish; (Tuvakdagi tuproqni kuzatishni, uni cho`p bilan yumshatish, tuvakdagi gullarga o`z vaqtida suv quyib turish)
Bolalardan qachon o`simliklar yengil nafas olishi haqidagi tushunchalarini aniqlash;
San`at markazi: “Poyezd vagonlari”,“Yuk mashinasi”-rasmini chizish; “Samalyot uchmoqda” “Vagonlarni yelimlash”, “Avtobus”, “Traktor”, “Qayiqchalar suvda suzmoqda”- applikatsiya; “Mashina”, “G`ildirak”, “Samalyot”-loy ishi;
Qalam, flamaster, mo`yqalam kabilardan to`g`ri foydalanish;
Loyni yassi shaklga keltirib , yengil harakat bilan uning zarur chetlarini chimdib, mayda detallarni yasash;
Bolalarni qaychini to`g`ri ushlash va qirqish, geometrik shakllardan kvadrat, doira, to`g`rito`rtburchak, uchburchak shakllarini kesish;
Turli rangli detallardan foydalanib, mayda va yirik qurish-yasash ishlarini amalga oshirish;
Tabiiy materiallardan turli narsa-buyumlar tayyorlash, ularning qismlarini mustahkamlash uchun plastelin va yelimdan foydalanish;
Do'stlaringiz bilan baham: |