O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi buxoro davlat universiteti

Jami: 
60 soat
II jarayon 
1 
Bolaning ijtimoiy va shaxs sifatida shakllanishida dialogning ahamiyati.
2 
2 
Bolalarni savod o‗rgatishga tayyorlash. 
2 
3 
Bolalarda nutqini rivojlantirishga doir ishlarni rejalashtirish va hisobotini 
yuritish. 
2 
6 
Bolalarda nutqni rivojlantirishga doiri shlarga metodik rahbarlik. 
2 
7 
Bolalarga kitoblar o‗qib berish oraqli ma‘naviy dunyo qarashini shakllantirish.
2 
8 
Maktabga tayyorlov guruh yoshdagi bolalar nutqinio‗stirishning vazifalari, 
metodlari va vositalari. 
2 
9 
Suhbat turlari va uning mazmuni. 
2 
10 
Suratlar bilan o‗tkaziladigan suhbatlar 
2 
11 
O‗yinchoq va predmetlarga qarab hikoya qilishga o‗rgatish. 
2 
12 
Bolalarni rasmga qarab hikoya tuzishga o‗rgatish.
2 
13 
Maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida bolalar nutqini rivojlantirish 
texnologiyalari 
2 
14 
Badiiy asarni sahnalashtirish turlari va uni qo‗yib ko‗rsatish metodlari. 
2 
15 
Maktabgacha ta‘lim tashkilotlari va oilada nutq о‗stirish bо‗yicha metodik 
ishlar. 
2 
16 
Ona tilida nutq о‗stirish metodikasini о‗qitishning tashkiliy shakllari. 
2 
17 
Bolalarni maktabga tayyorlashda ota-onalarning о‗rni. 
2 
18 
Maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida multimedia texnologiyalarini joriy etish. 
4 
19 
Mustaqil o‗zlashtiriladigan mavzular bo‗yicha talabalar tomonidan 20 ta test 
tayyorlash. 
4 
20 
Mustaqil o‗zlashtiriladigan mavzular bo‗yicha talabalar tomonidan 4ta 
4 

---

160 
krosvord tayyorlash. 
21 
Mustaqil o‗zlashtiriladigan mavzular bo‗yicha talabalar tomonidan 20 ta 
terminlar tayyorlash. 
4 
22 
Mustaqil o‗zlashtiriladigan mavzular bo‗yicha talabalar tomonidan 4-
(guruxlar bo‗yicha) mashg‗ulotlar ishlanmasi tayyorlash. 
4 
23 
Tarbiyachi nutqiga qo‗yiladigan pedgogik talablar 
2 
24 
Tarbiyachining nutq madaniyati va kommunikativ mahorati. 
2 
25 
Bolalarni maktabga tayyorlashda tarbiyachining mahorati. 
2 
26 
Tarbiyachi nutqi bolalar nutqini to‗g‗ri rivojlantirish uchun namuna ekanligi. 
2 
27 
Tarbiyachi nutqi bilimlar manbai, tarbiya vositasi ekanligi. 
2 
Jami 60 soat 
Mustaqil o‗zlashtiriladigan mavzular bo‗yicha talabalar tomonidan loyiha 
ishi, esse, tezis yoki ilmiy maqola yozish, referatlar tayyorlash va uni taqdimot 
qilish tavsiya etiladi.