Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti sirtqi ta'lim bo'limi

Uyga vazifa.

Sifatning ma’noviy guruhiga mansub so’zlar.
Dars mustaqil ish bilan boshlanadi. Doskada sifatning ma’no turlarini ajratib ko’rsatadi:
Qizil Odobli Yaxshi yangi Bemalol oq Rangli mazali
Bolalar birinchi ustundagi rangni bildiruvchi, ikkinchi ustundagi xususiyatni bildiruvch,ucuchunchi ustundagi vaqtni bildiruvchi va hakozo...
so’z tuzib yozadilar, yozgi, qishgi, yangi, ba’mani.
Mustaqil ish uy vazifasi bilan birgalikda topshiriladi. O’quvchilar sifatning ma’noviy guruhiga oid so’zlarini o’qib, ularning talaffuzi va imlosini tushintiradilar.

XULOSA

1.Ona tili darslarida so’z turkumlarini o’rganish ona tilimizdagi ishlatiladigan so’zlarni to’liq o’rganishning bosqichlaridan biridir. O’zbekiston Respublikasi mustaqil davlat sifatida rivojlanishni boshlagandan beri ilm-fan va milliy madaniyatimizning har bir sohasida jiddiy o‘zgarishlar yuz bera boshladi. Istiqlol yillarida O‘zbekiston uning qo‘llanish darajasi amalda nihoyatda kengaygan, uni ilmiy asoslab rivojlantirishga qaratilgan tadqiqotlar, tilimizning o‘ziga xos xususiyatlarida bag‘ishlangan ilmiy va ommabop kitoblar, o‘quv qo‘llanmalari yangi-yangi lug‘atlar ko‘plab chop etilayotgani jamiyat tafakkurini yuksaltirishga o‘z hissasini qo‘shmoqda. O’rganilgan ma’lumotlarga asoslangan holda quyidagi xulosaga kelindi: umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlang’ich sinf o‘quvchilarining ona tili fanidan egallagan bilim, ko‘nikma va malakalari, kommunikativ – uslubiy savodxonligi mustaqil, ilmiy – ijodiy va ixtisosiy matn yaratish uchun yetarliemas.
2.Umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlang’ich sinf o‘quvchilarida sifatning ma’noviy guruhiga oid so’zlarni to’liq o’rganish uchun vaqt va darslikda berilgan ma’lumotlar yetarli emas.
3.O‘quvchilarda so’z turkumlariga oid ma’lumotlarni o’rgatish uchun ma’lumotlarni o’rgatish uchun ma’lumotlar yetarli emas.
4.O‘quvchilarning yozma ishlarida uchraydigan imloviy nuqsonlar izchil bartaraf etilgani holda gap qurilishidagi g‘alizliklar, mazmuniy, mantiqiy – uslubiy nuqsonlar ustida ishlash ona tili o‘qituvchilarining e’tiboridan chetda qolmoqda.Ushbu kurs ishini ham yuqoridagi talablarga qisman bo‘lsada hissa qo‘shadi, degan umiddamiz. Ish kirish, ikki bob va xulosadan iborat. Mavzuni o‘tish o‘quvchilarning so‘z boyligini oshirish hamda nutqning rang- barangligini ta’minlaydi. Bir so‘z bilan aytganda o‘quvchilarning nutq madaniyati takomillashib boradi.
Biz kurs ishini yozishda darslikda 1-4-sinf ona-tili darsligida berilgan sifatlar bo‘yicha o‘tilganlarni mustahkamlash darsida yangi pedagogik tehnologiya asosida turli o‘yin topshiriqlar tavsiya qilindi.
Xulosa qilib aytganda sifatlarni o‘tishda quyidagilarga e’tibor qaratish kerak:
O‘zbek tilshunosligida sifatlar mavzusi bo‘yicha salmoqli ilmiy tadqiqotlar

qilingan, shunga ko‘ra bu mavzuni umumiy o‘rta ta’lim maktabida ilmiy asoslangan bilimlarga tayangan holda o‘tishni rivojlantirish maqsadida qilingan ilmiy nazariy talqinlar sifatlarlarni o‘tishning ilmiy-amaliy asosini tashkil etishi lozim.

1. 
   O’zbekiston Respublikasining 1997 yil 19 avgustdagi “Ta’lim to’g’risida”ti 464-1-sonli Qonuni.
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasining 1997 yil 29 avgustdagi Qonuni bilan tasdiqlangan "O’zbekiston Respublikasi kadrlar tayyorlash Milliy dasturi" .
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 5 yanvardagi 5-sonli Qarorining 1-ilovasi "Davlat ta’lim standartlari to’g’risida"gi Nizom.
   
4. 
   O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazir-ligining "Me’yoriy hujjatlarni tasdiqlash to’g’risida"gi 1998 yil 31 dekabr 362-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan "O’zbekiston Respublikasi oliy o’quv yurtlari bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyasi to’g’risidagi Nizom" va "Oliy o’quv yurtlarida bakalavrning bitiruv malakaviy ishini bajarishga qo’-yiladigan talablar".
   
5. 
   Matchonov S. va boshq. Boshlang'ich sinf o'qish darslarini pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish. - T.: Yangiyo‘l poligraph service, 2008.
   
6. 
   Roziqov O. va b. Ona tili didaktiikasi.-T.: Yangi asr avlodi, 2005.
   
7. 
   Qosimova K. Va b. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Noshir, 2009.
   
8. 
   O‘zbek tilining izohli lug‘ati. 5 jildlik (A. Madvaliyev tahriri ostida). – Toshkent: O‘zb. mil. ens., 2006-2008.
   
9. 
   G'ulomov A. Ona tili o'qitish prinsiplari va metodlari. - T.: O'qituvchi, 1992.
   
10. 
    G`afforova T. va b. Boshlang`ich ta‘limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. -T.: 2011.
    
11. 
    Internet manbalari: www.ziyonet.uz, www.pedagog.uz, www.google.uz, www.terdu.uz