Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti

XULOSA
 
Xorijiy ta'lim-tarbiya modellarining o'quv-uslubiy imkoniyatlari Bola
tarbiyasida qo'llanilishi mumkinligi, ularning amaliyotdagi qo'llanishlari va eng 
muhim talablari. 
Xorijiy ta'lim-tarbiya modellarining o'quv-uslubiy imkoniyatlari o'rganish 
jarayonida ham keng qo'llanilishi mumkinligi. 
Xorijiy ta'lim-tarbiya modellarining o'quv-uslubiy imkoniyatlari Bola 
tarbiyasida xorijiy ta'lim-tarbiya modellarining ilmiy asoslari, ularning tarixiy o'rni 
va ularning mustaqil o'rganilishiga yo'l qo'yishda yordam beradi. 
Xorijiy ta'lim-tarbiya modellarining o'quv-uslubiy imkoniyatlari Bola 
tarbiyasidagi o'quv jarayonida hamkorlikni rivojlantiradi, shuningdek, xorijiy 
ta'lim-tarbiya modellarining o'quv-uslubiy imkoniyatlari muhimningi ko'rsatadi. 
Xorijiy ta'lim-tarbiya modellaridan olingan o'quv-uslubiy imkoniyatlarning 
o'rganilish 
jarayonida 
xorijiy 
ta'lim-tarbiya 
modellarining 
o'quv-uslubiy 
imkoniyatlari qo'llanishidan ko'ra ko'p darajada foydalanilishi mumkin. 
Shunday qilib, bu kurs ishi mavzusining tushunchalari Bola tarbiyasida xorijiy 
ta'lim-tarbiya modellaridan foydalanishning amaliy imkoniyatlari, ularning ta'lim-
tarbiyaga o'rni va o'quv-uslubiy imkoniyatlarining o'rganilishi va qo'llanishiga yo'l 
qo'yishda ko'p yordam berishi mumkin 
1. 
Xorijiy 
mamlakatlardagi 
ta'lim-tarbiya 
tizimlarida 
amaliyotda 
muvaffaqiyatli bo'lish uchun, tarbiyaviy ishlar metodikasi mavzusidagi kurs ishi 
juda zarur va muhimdir. 
2. Bu kurs ishi predmeti, ta'lim-tarbiya sohasida ilg'or pedagoglarni o'rgatish, 
ularga xorijiy tajribalarni o'rgatish va mamlakatimizdagi ta'lim-tarbiya tizimini 
rivojlantirish uchun yordam beradi. 
3. Kurs ishi mavzusidagi tajribalar va yangiliklar, yosh yigitlarimizning ta'lim-
tarbiyasini yanada yukseltishga yordam beradi. 

---

31 
4. Bu kurs ishi, xorijiy mamlakatlar tarbiyaviy ishlari tizimlari bilan tanishish 
va ulardan foydalangan holda o'zimizdagi ta'lim-tarbiya tizimimizni yanada 
rivojlantirish imkoniyatlarini beradi. 
5. Kurs ishi predmeti, ta'lim-tarbiya sohasidagi yangi texnologiyalar va usullar 
bilan tanishishga, ularga o'rgatish va o'zimizdagi ta'lim-tarbiya tizimimizga 
moslashtirishga imkon beradi. 
Hayotda sodir bo‘ladigan o‘zgarishlarni to‘g‘ri hisobga olishni ularga 
moslashish, risk qilish, ehtiyojlarini to‘laroq qondirish uchun oqilona tanlash 
fazilatlarini shakllantirishga ta’sir ko‘rsatish. 
6. Bozor iqtisodiyoti o‘z qonunlari, tamoyillari va talablari bilan amal qilishini 
hisobga olgan holda bunday jamiyatda yashash, faoliyat yuritish uchun yangi 
bilimlarni, yangicha iqtisodiy fikrlashni shakllantirish. 
7.Bozor islohotlarini chuqurlashtirish va iqtisodiyotni yanada erkinlashtirishni 
jadallashtirish davrida tamomila yangicha iqtisodiy fikrlashni shakllantirishning 
asosiy ustuvor vazifalarini amalga oshirish, yoshlar ongiga iqtisodiy jarayonlarni 
oddiy, sodda qilib singdirish, iqtisodiy bilim berish iqtisodiy savodxonlikni 
ta’minlash. 
8. Yoshlarga ta’lim va madaniyatni tushunib olish, iqtisodiy tafakkur va 
iqtisodiy madaniyatni birlashtirish orqali inson omilini kuchaytirish va boshqalar. 

---

32