O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi guliston davlat universiteti «Tasdiqlandi»

Ma`shg`ulot mavzulari	Ma`ruza mashg`ulotlari	Amaliy mashg`ulotlar
Mustaqil ta`lim mashg`ulotlari
7-semestr
	“Iqtisodiy rivojlanish strategiyasi” fanining predmeti va vazifalari	2	2	-
	Iqtisodiy rivojlanishning nazariy asoslari	2	2	-
	O’zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish kontseptsiyasi	2	2	2
	O’zekistonning iqtisodiy taraqqiyot bosqichlari	2	2	2
	O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning harakatlar strategiyasining ishlab chiqilishi va yangi O’zbekiston g’oyasini yaratilishi	4	4	2
	Davlat va jamiyat qurilishini takomillashtirish va Elektron xukumat tizimini rivojlantirish yo’nalishlari	4	4	2
	Sud xuquq tizimini isloh qilish va qonun ustuvorligini ta’minlash iqtisodiy taraqqiyotning omili sifatida	2	2	2
	Iqtisodiyotni yanada rivojlantirish va liberallashtirish	2	2	2
	Makroiqtisodiy barqarorlikni yanada mustahkamlash va yuqori iqtisodiy o’sish sur’atlarini ta’minlash.	4	4	2
	Tarkibiy o’zgarishlar mohiyati va manbalari	2	2	2
	Qishloq xo’jaligida mulkiy islohotlarni takomillashtirish va modernizatsiyalash	2	2	2
	Hududlarni barqaror ijtimoiy iqtisodiy istiqbollari.	2	2	2
	Ijtimoiy sohani rivojlantirish va aholi daromadlari.	2	2	2
	Ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishni ta’minlashda investitsiya va tashqi siyosat	2	2	2
	O’zbekistonni tashqi savdo strategiyasi va siyosati	2	2	2
	Afg’oniston – Markaziy Osiyoning ajralmas qismi va mintaqada iqtisodiy integratsiyani kuchaytirish asosi sifatida	4	4	2
	Milliy iqtisodiyotni modernizatsiyalashda to’g’ridan-to’g’ri xorijiy investitsiyalar roli.	2	2	2
	O’zbekistonda valyuta bozorini erkinlashtirish va jahon iqtisodiyotiga integratsiyalash yo’nalishlari.	2	2	2
	O’zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishda transmilliy korporatsiyalar.	2	2	2
	O’zbekiston iqtisodiyotining tarmoqlarini raqamlashtirish muamollar	2	2	2
	Xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag’rikenglikni ta’minlash.	2	2	2
	O’zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga Rivojlanayotgan bozorlar va moliyaviy – iqtisodiy inqirozlarning ta’siri.	2	2	2
	Jami soat	52	52	40

Ma’ruza mashg’ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o’tiladi.

	O’zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishda transmilliy korporatsiyalar.	2
	O’zbekiston iqtisodiyotining tarmoqlarini raqamlashtirish muamollar	2
	Xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag’rikenglikni ta’minlash.	2
	O’zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga rivojlanayotgan bozorlar va moliyaviy – iqtisodiy inqirozlarning ta’siri.	2
	Jami soat	48

3. Fan bo’yicha kurs ishi (loyihasi)
Fan bo’yicha kurs ishi (loyihasi) rejalashtirilmagan


3. Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 iyundagi PQ-3775-son “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo’yicha qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida”gi qaroriga muvofiq ishlab chiqilgan O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to’g’risidagi Nizom” talablariga asosan amalga oshiriladi.
Talabaning amaliy, seminar, laboratoriya mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda nazarda tutilgan mezonlar asosida amalga oshiriladi.
Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda, uning o’quv mashg’ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi.
Talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi.
Oraliq nazorat semestr davomida ishchi fan dasturining tegishli bo’limi tugagandan keyin talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida o’tkaziladi.
Oraliq nazorat turi har bir fan bo’yicha fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda 2 martagacha o’tkazilishi mumkin.

Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:

№