O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti fizika va texnoligik ta’lim fakulteti Fizika va astronomiya o’qitish metodikasi yo’nalishi Abduvaitova Durdona Umid qizining

Malakaviy ish mavzusi : XXI asrning global muammolari mavzusini mustaqil o’rganish.

Malakaviy ishning hajmi: 12120 so’zdan iborat
a) tushuntirish qismi varaqlar soni : 63 sahifadan iborat
Bitiruv malakaviy ish mavzusining dolzarbligi va berilgan topshiriqqa mosligi:
XX asrning so’ngi o’n yilliklari va XXI asr boshlarida inson faoliyati ta’sirida atmosferada salbiy o’zgarishlar sodir bo’lib boshlagan va hozirgi kungacha bu holat muntazam kuzatilib kelinmoqda. Bu jarayonlar ayniqsa sanoatlashgan aholi zich yashaydigan, dehqonchilik qilinadigan yerlarda suvdan oqilona foydalanmaslik oqibatida madaniy tuproqlarning qaytadan sho’rlanishi, ichimlik suvining yaroqsiz xolatga kelishi yaqqol ko’zga tashlanmoqda. Bundan tashqari termoyadro urushlari , xalqaro terrorchilik , rivojlangan va rivojlanayotgan mamlakatlar o’rtasida ijtimoiy iqtisodiy taraqqiyot darajasidagi tafovut, ochlik, qashshoqlik, savodsizlik, aholining tez su’ratlar bilan ko’payayotgani , energiya manbalari tugab borayotgani kabi global muammolarni yechimini topish birgina bitiruv ishi darajasida toppish masalasi ham e’tiborga molikdir.
Bitiruv malakaviy ishning «Kirish» qismida va ilova qilingan materiallarning tarkibi va bajarilish sifati:
Kirish qismida mavzuning dolzarbligi, ishni bajarish uchun oldiga qo’yilgan maqsad va vazifalar, hamda ishning ilmiy va amaliy ahamiyati asosli ravishda yoritilgan.
Malakaviy ishda ilmiy manbalar. Fan-texnika innovatsiya yutuqlari:
Muallif ishni bajarishda 24 ta mavzuga oid ilmiy manbalardan, adabiyotlar shuningdek internet ma’lumotlaridan foydalangan.
Bitiruv malakaviy ishning ilmiy-uslubiy va texnik iqtisodiy jihatdan asoslanganligi:
Bitiruv malakaviy ishning ilmiy-uslubiy va texnik iqtisodiy jihatdan asoslangan.
5
Bitiruv malakaviy ishningijobiy tomonlari. Berilgan tavsiyalarni ishlab chiqarishda va ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanish imkoniyatlari:
Chuchuk suvni tejash va undan oqilona foydalanishni yo’lga qo’yishda, yerlarning sho’rlanishini oldini olishda hamda O’zbekistonda o’sib kelayotgan yosh avlodning boshqa davlatlarda tuzilgan jinoiy guruhlarga qo’shilib ketishini oldini olish ,internet orqali bo’layotgan turli hujumlardan saqlanish borasidagi chora-tadbirlarini ishlab chiqishda foydalanish mumkin.