O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi mirzo ulug’bek nomidagi

Pedagogik texnikaning tarkibiy kismlari:  nutq texnikasi, mimika, pantomimika, ma’noli qarash, 

hissiy psixik xolat, kayfiyat va istexzoli tabassum, savodli gapirish, aniq imo-ishora. 

Pantomimika.  Gavda,  qo’l  va  oyoqning  harakatiga  -  pantomimika  deyiladi. 

Pantomimikadan  mohir  pedagoglar  o’z  fikrlarining  asosiy  o’rnini  ta’kidlash,  obraz  yaratish 

maqsadida foydalanadilar. 

Mimika.  o’z  fikri,  hissiyoti,  ruhiy  holatini  ifodalash  san’atiga  -  mimika  deyiladi.  Ba’zan 

o’qituvchi  yuz ifodasi u  aytmoqchi bo’lgan so’zdan ham ko’ra kuchli ta’sirga ega.  Imo-ishora va 

mimika axborotning emosional ta’sir kuchini oshirib yaxshi qabul qilishiga sabab bo’ladi. 

Olimlarning  hisoblashlariga  ko’ra  o’quv  uchun  ajratilgan  vaqtning  taxminan  1G’4  -  1G’2 

qismi  o’quvchilarning  o’qituvchi  nutqini  eshitishlari  va  tushunishlari  uchun  sarflanadi.  Demak, 

o’quv materialining o’quvchilar tomonidan puxta o’zlashtirilishi o’qituvchi nutqining kamoloti va 

yorqinligiga bog’liq ekan. 

Haqiqatan ham, A.Avloniy ta’kidlaganidek “So’z insonning daraja va kamoli, ilm va fazlni 

ulug’lab  ko’rsatadurg’on  tarozisidir.  Aql  sohiblari  kishilarning  fikr  va  niyatini,  ilm  va  quvvatini, 

qadr va qimmatini so’zlagan so’zidan bilur”.