O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika inistituti magistratura bo‘limi maktabgacha ta’lim kafedrasi ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi

Tadqiqotning ob’yekti: Ilmiy tadqiqot ishlari, ularning tuzulishi va xususiyatlari
Tadqiqotning predmeti: uzluksiz ta’limdagi islohatlar davrida ilmiy-tadqiqot usullari va metodikasining uyg’unlashuvi munosobotlarining pedagogik xususiyatlari mazmuni.
Kurs ishining maqsadi:  Ilmiy-tadqiqot usullari va metodikasini nazariy asoslarini tahlil qilish va pedagogik jihatdan qiyoslash.
Kurs ishining vazifalari:

• 
  tanlangan mavzuga oid manbalarni o’rganish va tahlil qilish;
  

- Ilmiy-tadqiqot usullari va metodikasini nazariy asoslarini o`rganish;
- Ilmiy-tadqiqot usullari va metodikasini nazariy asoslarini tahlil qilishning o’ziga xos hususiyatlarini o’rganish;
- Ilmiy-tadqiqot usullari va metodikasining uyg’unlashuvi munosobotlarining pedagogik xususiyatlarini o’rganish;
- Pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari–shaxsni tarbiyalash, unga muayyan yo'nalishlarda chuqur, puxta ilmiy bilimlarni berishga yo'naltirilgan pedagogik jrayonlarni o’rganish;
- Pedagog-tadqiqotchi, ilmiy-nazariy funksiyani amalga oshirishda ish faoliyatining mazmunini shakllantirish yuzasidan metodik tavsiyalar ishlab chiqish va ularni amaliyotga joriy etish;
- Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borishni o'rganish, tahlil qilish va takomillashtirish;
- Ilmiy tadqiqot ishlari olib borishda qo`llaniladigan pedagogik-psixologik metodlarining umumiy tavsifini o`rganish.
Kurs ishining metodlari: Kuzatish, suxbat va taqqoslash.
Kurs ishining nazariy axamiyati: izlanishlar doirasida o’rganilgan pedagogik – psixologik, ilmiy-nazariy aabiyotlar taxlili, mazkur muammoning o’rganganlik xolati, bu boradagi amalga oshirilgan ishlarning taxlili va tadqiqot natijasida ilgari surilgan nazariy g’oyalar xamda xulosalar.
Kurs ishining amaliy axamiyati: Tadqiqotdan olingan natijalarga asoslanib ishlab chiqilgan ma’lumotlardan Ilmiy tadqiqot ishlari olib borishning o’zaro munosabatlarini o’rganish borasidagi ishlarni olib borishni amalga oshirishda bo’lg’usi tadqiqotchilar Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borisha foydalanishlari mumkin.