Vaqti – 45 min
|
O’quvchilar soni ____ nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Amaliy mashg’ulot
|
Amaliy mashg’ulotining rejasi
|
1. Yog‘ochga ishlov berish ustaxonasining tuzilishi haqida ma’lumot berish.
2. Yog‘ochga ishlov berishda xavfsizlik texnikasi qoidalari haqida tushuncha berish.
3. Yog‘ochning turmushda va xalq xo‘jaligidagi ahamiyati, tuzilishi, turlari, ishlatilish sohalari haqida ma’lumot berish.
|
Amaliy mashg’ulotining maqsadi: Yog`ochga ishlov berish ustaxonasining tuzilishi. Yog`ochga ishlov berishda xavfsizlik texnikasi qoidalari. Yog`ochning turmushda va xalq ho`jaligidagi ahamiyati, tuzilishi, turlari, ishlatilish sohalari haqida ma’lumot berish.
|
Pedagogik vazifalar:
1. Yog‘ochga ishlov berish ustaxonasining tuzilishi haqida ma’lumot berish.
2. Yog‘ochga ishlov berishda xavfsizlik texnikasi qoidalari haqida tushuncha berish.
3. Yog‘ochning turmushda va xalq xo‘jaligidagi ahamiyati, tuzilishi, turlari, ishlatilish sohalari haqida ma’lumot berish.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
O’quvchi:
1. Yog‘ochga ishlov berish ustaxonasining tuzilishi haqida ma’lumotga ega bo‘ladi.
2. Yog‘ochga ishlov berishda xavfsizlik texnikasi qoidalari haqida tushuncha hosil qiladi.
3. Yog‘ochning turmushda va xalq xo‘jaligidagi ahamiyati, tuzilishi, turlari, ishlatilish sohalari haqida ma’lumotga ega bo‘ladi.
|
O’qitish uslubi va texnikasi
|
Vizual ma’ruza, blits-so’rov, bayon qilish texnikasi.
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, proyektor, tarqatma materiallar, ko’rgazmali plakatlar.
|
O’qitish shakli
|
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash.
|
O’qitish shart-sharoitlari
|
Mehnat ish qurollari va asbob-uskunalari bilan jihozlangan xona.
|
