O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi sog’liqni saqlash vazirligi turon zarmed universiteti

6-mavzu: Yorug’lik interferensiyasi va difraksiyasi.
7-mavzu: Biologik mikroskopning optik sistemasi va tuzilishi.
8-mavzu: Elektr o’lchov asboblari. Texnika xavfsizligi qoidalari.
9-mavzu: Magnit maydon. Moddalarning magnit xossalari. Magnitokardiografiyaning fizik asoslari.
10-mavzu: Tibbiyotda sirt taranglik koeffisientini aniqlashning ahamiyati. Sirt taranglik koeffitsientini tomchi usuli bilan aniqlash
11-mavzu: Yorug’likning tabiati. Yorug’likning kogеrеnt manbalari. Yorug’likning to’lqin uzunligini difraktsion panjara yordamida aniqlash.
12-mavzu: Optikaviy qonuniyatlarni tibbiyot amaliyotidagi mohiyatini o’rganish. Linzani fokus masofasi va optik kuchini aniqlash
13-mavzu: Optikaviy qonuniyatlarni tibbiyot amaliyotidagi mohiyatini o’rganish. Optik mikroskopning tuzilishi va ishlash prinsipini o’rganish
14-mavzu: Lazerlar va ulardan tibbiyotda foydalanish.
15-mavzu: Rentgen nurlanishi.Rentgen nurlanishini tibbiyotda qo’llanilishining fizikaviy asoslari.
16-mavzu: Qattiq jismlarning va biologik to’qimalarning Yung modulini egilish mеtodi bilan aniqlash
17-mavzu: Qattiq jismlarning chiziqli kengayish koeffitsientini aniqlash
18-mavzu: Qovushqoq suyuqliklarda jismlarning harakatlanishi. Suyuqlik qovushqoqligini Stoks usulida aniqlash
19-mavzu: Matematik mayatnik yordamida erkin tushish tezligini aniqlashning amaliy usullarini o’rganish.
20-mavzu: Qattiq jismlarning zichligini aniqlash usullarini o’rganish.

Amaliy mashg‘ulotlarda talabalar asosiy ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalarini amaliy masalalar, tajribalar orqali yanada boyitadilar. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.

2.2.2. Modulni o‘qitish davomida egallanadigan amaliy ko‘nikmalar va kompetensiyalar:
Modul davomila talabalar fizikaviy qonuniyatlarni tirik organizmdagi jarayonlarga tadbiq etish, organizmga fizik omillarni ta’siri va undan davolash hamda diagnostikada foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.