O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat pedagogika instituti pedagogika va san’at fakulteti «umumiy psixologiyа»

Axborot manbalari
1. http://www.tdpu.uz/
2. http://www.pedagog.uz/
3. http://www.Ziyonet.uz/
4. http://www.edu.uz/
5. http://www.psychology.uz/
6. http://books.google.co.uz/books/S.K.Mangal 7. http://www.psychology.net.ru/
8. http://www.childpsy.ru/
9. http://www.psycatalog.ru/
10. http://flogiston.ru
2-MAVZU. PSIXIKA VA ONG
Maqsad: Mavzu bo‘yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, talabalarda mavzuga oid amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
Dars tipi: Mustahkamlash tipidagi dars.
Dars metodi: Tezkor savol-javob, aqliy hujum


Reja:

1. 
   Psixik aks ettirish.
2. 
   Onglilik va ongsizlik.
3. 
   Psixik xususiyat va holatlarning neyropsixologik asoslari.
4. 
   Xulq-atvorning psixofiziologik asosi

Tayanch so‘z va iboralar: ong, onglilik, ongsizlik, intellekt, intellektual xatti-harakat, muhit, psixik faoliyat, psixik taraqqiyot, Xulq-atvor, in’ekos, nerv tizimi, neyron, akson, dendrit, miya, yendokrin tizimi, genetika, psixik xususiyat, psixik holat, instinkt


Mavzu yuzasidan nazorat savollari:

1. 
   Miya katta yarim sharlari faoliyatining umumiy qonunlari kim tomonidan kashf yetilgan?
2. 
   Instinkt deb nimaga aytiladi?
3. 
   Onglilik va ongsizlik tushunchalari mazmuni?
4. 
   Resptorlarning faoliyati nimaga bog‘liq?
5. 
   Organizmning yaxlit tuzilma sifatida faoliyat ko‘rsatishini nima ta’minlab beradi?
6. 
   Asab tizimi qanday bo‘limlardan iborat?
7. 
   Periferik nervlar majmuasiqaysi organlar ta’minlaydi?
8. 
   Neyron qanday tuzilishga yega?
9. 
   Nima nerv faoliyatining asosiy mexanizmi bo‘lib hisoblanadi?