Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

Internet saytlari: 

www.lex.uz (O’zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy 
bazasi) 

www. management.ru (Rossiya menejerlar assosatsiyasi rasmiy portali) 

www.norma.uz
 (O’zbekiston axborot huquqiy portali) 

 
www.marketing.ru
 (Rossiya marketologlar milliy assosatsiyasi rasmiy portali) 

 www.ziyonet.uz (ZiyoNet ta’lim portali) 

---

220 
4-Mavzu: Kompaniya holatining tahlili 
 Amaliyotni olib borish texnologiyasi 
 
Tinglovchilarning soni: 20-30 ta 
Vaqti 2 soat 
O‘quv mashg‘ulotining shakli 
Munozarali amaliy mashg‘ulotlar “Blits-so‘rov”, 
“Munozara”, 
“Sindikat 
guruhlarda 
ishlash” 
usullaridan hamda “Keys-stadi”lardan foydalangan 
holda o‘tkaziladi. 
 
 
Amaliy mashg‘ulot rejasi 
1.Kompaniya strategik pozitsiyasini baholash uslubi.
2.Amaldagi strategiya qay darajada samarali? 
3. Kompaniya strategik pozitsiyasini baholash uslubi.
4. Amaldagi strategiya qay darajada samarali? 
5. Kompaniyaning raqobat pozitsiyasi qay darajada? 
6. Kompaniya qanday strategik muammolarga duch 
keladi? 
 
O‘quv mashg‘ulotining
maqsadi 
Kompaniya strategik pozitsiyasini baholash uslubini 
o‘rgatish va amaldagi strategiya qay darajada 
samarali ekanligiga baho berishni o‘rgatish. 
O‘qituvchining vazifalari:
O‘quv faoliyatining natijalari: 
1.Kompaniya strategik pozitsiyasini 
baholash uslubini o‘rgatish
2.Amaldagi 
strategiyaga 
baho 
berishni o‘rgatish

Kompaniya strategik pozitsiyasini baholash haqida
tushunchaga ega bo‘lish; 

Amaldagi 
strategiyaga 
baho 
berish 
haqida 
tushunchaga ega bo‘lish
O‘qitish usullari
Muhokama, savol-javob, mavzuga yo‘naltiriltiruvchi 
savollar. 
O‘qitish vositalari 
Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki 
proektor yordamida taqdimot.
O‘qitish shakli 
Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.
O‘qitish shartlari
 
Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‘tkazishga 
ixtisoslashgan auditoriya.
Monitoring va baholash 
Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.