Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

 
5-masala 
Quyidagi ma’lumotlar ma’lum bo’lsa, umumta’lim maktabi bo’yicha yillik ish 
haqi fondini aniqlang. 
1-4-sinflar uchun pedagogik stavkalar soni – 30 ta; 
O’rtacha oylik ish haqi stavkasi (1-4-sinflar uchun) - 265000 so’m; 
5-9-sinflar uchun pedagogik stavkalar soni – 45 ta; 
O’rtacha oylik ish haqi stavkasi (5-9-sinflar uchun) - 275000 so’m 
6-masala 
Toshkent shahar, Chilonzor tuman xalq ta’limi bo’limining quyidagi 
ma’lumotlari asosida umumta’lim maktablaridagi kuni uzaytirilgan guruhlarda 
bolalarning ovqatlanishi uchun mahalliy budjetdan qilinadigan yillik xarajatlar 
summasini hisoblang.
Ko’rsatkichlar 
o’lcho
v birligi 
Kuni uzaytirilgan guruhlar (KUG) soni 
birlik 
160 
KUGdagi bolalar soni 
kishi 
4800 
budjet 
hisobidan 
ovqatlanadigan 
bolalar 
soni 
(kontingentga nisbatan 17,5 foiz) 
kishi 

---

309 
Bir bolaga kunlik oziq-ovqat me’yori 
so’m 
2400 
Bolaning ovqatlanish kunlari soni 
kun 
196 
Yillik ovqatlanish bola-kunlari soni 
bola-
kun 
Yillik xarajat summasi 
so’m 
 
MUSTAQIL TA’LIM UCHUN MATERIALLAR 
10-mavzu 
 
Inson taraqqiyoti indeksi haqida tez-tez so‘rab turiladigan savollar 
 
 
Inson taraqqiyoti indeksi (ITI) o‘zi nima? Inson taraqqiyoti 
indeksi umumiy va qismlardan tashkil topgan ko‘rsatkich bo‘lib u 
inson taraqqiyotining uch asosiy omillaridan iborat mamlakatning
o‘rtacha erishilgan yutuqlarinin o‘lchaydi: sog‘liqni saqlash, bilim va 
daromad. 
Bu indeks birinchi marta Pokistonlik iqtisodchi Maxbub ul Haq tomonidan
Nobel mukofoti laureati Amartiya Sen va boshqa ko‘zga ko‘ringan
taraqqiyot mutafakkirlari bilan birgalikda birinchi marta Inson taraqqiyoti
ndeksi hisoboti uchun 1990 yilda birgalikda ishlab chiqilgan. 
Mazkur indeks ilgari qabul qilingan daromad darajasi va iqtisodiy o‘sish
ko‘rsatkichi kabi mamlakat rivojlanishining ko‘rsatkichlariga muqobil
sifatida kiritilgan. 
