O‘quv rejasiga muvofiq
bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
|
o‘zaro
|
"Informatika" dasturi
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
|
N – Nazariy ta’lim; A
– Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
O‘quv dasturi mazmuni
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
|
|
|
1.
|
Kompyuterda masala- larni hal etish bos- qichlari. Algoritm ushunchasi.
|
Masalaning qo‘yilishi, modelni qurish (masalaning matematik tavsifi), muammoni hal qilish algoritmini tuzish, dasturlash tilida kodlash, dasturni disk raskadrovka qilish, natijalarni qayta ishlash, natijalarni tahlil qilish. Asosiy tushunchalar va ta’riflar. Algoritmning xususiyatlari (diskretlilik, tushunarlilik, aniqlik, ommaviylik, natijaviylik).
|
2
|
N
|
|
2
|
Chiziqli algoritmlar
|
Chiziqli algoritmni aniqlash. Dastlabki ma’lumotlarni kiritish. Bosqichlar ketma- ketligini bajarish. Natijani chiqarish. Muammolarni hal qilish uchun chiziqli algoritmlarning blok-sxemalari va psevdokodlarini qurish. Mantiqiy so‘zlar, so‘zlash natijalari (rost, yolg‘on). Mantiqiy operasiyalar (diz’yunksiya, kon’yunksiya, inversiya). Tekislikda berilgan shtrixlangan soxani mantiqiy ifoda bilan ta’riflash. Berilgan mantiqiy ifoda yordamida soxani tekislikga yozish.
|
2
|
N
|
1
|
3
|
Tarmoqlanish
(shartli o‘tish).
|
Tarmoqlanish bilan algoritmning ta’rifi (agar keyin; agar keyin aks holda; tanlash; tanlash aks xolda). Tarmoqlanish algoritmlari bilan bog‘liq muammolarni hal qilish.
|
2
|
N
|
|
4
|
Sharti oldin kelgan siklik algoritmlar
|
Sharti oldin kelgan sikl haqida tushuncha. Siklga kiritish uchun mantiqiy ifoda tuzish. Sharti oldindan berilgan sikl algoritmlarini tuzish.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
