O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rtamaxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

O‘qitishni tashkiliy shakli
N – Nazariy ta’lim; A – Amaliy ta’lim; NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab		Majburiy
O‘qitish tili		Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi		Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash		Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq

2. 
   O‘quv dasturi mazmuni
   

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni
1.	Kompyuter tarmoqlari va standartlashtirish	Kompyuter tarmoqlari paydo bo‘lishining sabablari. Funksional ulanishlar. Mahalliy tarmoqlar, kompyuter va mintaqaviy tarmoqlar tushunchasi.	2	N
2.	Kompyuter tarmoqlari klassifikatsiyasi	Kompyuter tarmoqlari klassifikatsiyasi usullari, Kompyuter tarmoqlarini klassifikatsiyasi: tipi, strukturasi bo‘yicha. Kompyuter tarmoqlari tiplari: lokal, minraqaviy, global. Tushuncha va tafovutlar, Aktiv va passiv qurilmalar, oxirgi, oraliq tizimlar. Ma’lumotlarni uzatishni sinxron va asinxron rejimlari.