O‘zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi t oshkent axborot texnologiyalari universiteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
T
OSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI

Bioinformatika va biomexanika fanidan

Amaliy ish

Bajardi: Mirxalilov Ismoil
Tekshirdi: Irmuhamedova N.

Toshkent - 2023

5-§. Нормал тақсимотга эга тўплам натижаларини баҳолаш. Тиббий-биологик таҳлил натижалари асосида Стьюдент ва Фишер мезонини аниқлаш.

Топшириқ 1. Қуйида келтирилган Стъюдент ва Фишер мезонларини аниқлашда ишлатиладиган катталикларни таърифланг:

M1- o`rtacha qiymat 1
M2- o’rtacha qiymat 2
m1- o’rtacha arifmmemtik qiymmatning o’rtacha xatosi 1
m2- o’rtacha arifmmemtik qiymmatning o’rtacha xatosi 1
σ1- erkinlik darajasi 1
σ2- erkinlik darajasi 2

Топшириқ 2. Саволларга жавоб топиб ѐзинг:

1. Хусусиятларнинг нормал тақсимотини ўрганган олимнинг номини ѐзинг. .
Karl Gauss
2. Иккита турли миқдорли нормал тақсимотга эга тўпламлар тафовутини баҳолаган олим номини ѐзинг.
Uilyam Gosset



Мавзуга доир тест топшириқлари
Тўғри жавобларни белгиланг:
1. Тиббий маълумотларни статистик қайта ишлашда ишлов бериш ... ни ҳисоблашдан бошланади
*1) қаторнинг тақсимот тавсифи
2) умумий йиғинди
3) ўртача арифметик қиймати
4) стандарт оғиши
5) стандарт хатолик
2. Ҳусусиятларнинг тақсимоти нормал тақсимот қонунига бўйсунса, ўртача қийматлар орасидаги тафовут ... ёрдамида аниқланади:
1) Манн - Уитни мезони
2) Вилкоксон мезони
3) Пейдж мезони
4) Колмогоров - Смирнов мезони
*5) Стьюдентнинг t - мезони
3. Вариацион қаторнинг ўртача арифметик қийматини аниқлаш формуласини кўрсатинг:

4. Вариацион қаторнинг стандарт оғишини аниқлаш формуласини кўрсатинг:

5.Вариацион қаторнинг ишончлилик мезонини аниқлаш формуласини кўрсатинг:

6. Стъюдент мезонини аниқлаш формуласини кўрсатинг:

7. Excel: Қаторнинг ўртача арифметик қиймати ва Стъюдент мезони аниқланган формулаларни кўрсатинг (2 та жавобни белгиланг):
1) = СТАНДОТКЛОН ( ) / корень (N)
2) = m / M * 100%
*3) = СРЗНАЧ ( )
*4) = ABS (M1 - M2) / корень (m1^2 + m2^2)
8. Стьюдент t-мезони F-мезондан фарқланиш жиҳати (2 та жавобни белгиланг):
1) F-мезон фақат 2 гуруҳни таққослашга мўлжалланган
*2) t-мезон фақат 2 гуруҳни таққослашга мўлжалланган
3) t-мезон бир-неча гуруҳларни бир вақтда таққослашда қўлланилади
*4) F-мезон бир-неча гуруҳларни бир вақтда таққослашда қўлланилади