O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA`LIMI VAZIRLIGI
ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
PЕDАGОGIKА FАKUL`ТЕТI
DEFEKTOLOGIYA KAFEDRASI
“Himoya qilishga ruxsat beraman”
Pedagogika fakul`teti
_________ dеkаni dоts N. Hushvaqtov
“____” ________________2017 y.
5111900 – Dеfеktologiya yo`nalishi bo`yicha bakalavr
darajasini olish uchun
« Aqli zaif bolalarga o’qish darslarini tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlarini o’rganish »
MAVZUSIDA BAJARGAN
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Bajaruvchi: Ro’zimetova Iroda
“Dеfеktologiya” yo`nalishi
IV kurs bitiruvchisi, kunduzgi bo`lim talabasi
Ilmiy rahbar: t.f.n. dots. Arifxodjayev G’.
Ishni himoyaga tavsiya etaman: t.f.n. dots. Arifxodjayev G’. __________________ (imzo)
BMI “Defektologiya” kafedrasi yig`ilishining qarori bilan (Qaror № __, _______201 y) himoyaga tavsiya etildi.
Kafedra mudiri Тib.f.n. Аrifхоdjаеv.G` __________
(imzo)
Jizzax-2017
MUNDARIJA
KIRISH……………………………………………………………….3
1.BOB. AQLI ZAIF BOLALAR MAKTABIDA O’QISH DARSLARINI TASHKIL ETISHNING MUAMMOSIGA DOIR ADABIYOTLAR TAXLILI.
1.1.Yordamchi maktabda aqli zaif o’quvchilarni o’qishga o’rgatish usullarining o’ziga xosligi…………………………………….9
1.2. Aqli zaif bolalar maktabida o’qish darslari jarayonida kuzatiladigan muammoli vaziyatlar……………………………………15
2.BOB. AQLI ZAIF BOLALAR MAKTABINING BOSHLANG’ICH SINFLARIDA O’QISH DARSLARIDA OLIB BORILADIGAN ISHLARNI EKSRERIMENTAL TADQIQ ETISH.
2.1. Aqli zaif bolalar maktabida o’qish darslariga qo’yilgan talablar………………………………………………………………………
2.2. Ta’kidlovchi eksrerimentni tashkil etish va o’tkazish metodikasi………………………………………………………………..21
2.3. Boshlang’ich sinf aqli zaif o’quvchilarni o’qish darslarini kuzatish natijalari (ta’kidlovchi eksperiment asosida)………………26
Do'stlaringiz bilan baham: |