O‘zbekistоn Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi tuman xalq ta`limi bo‘limiga qarashli umumiy o‘rta ta`lim maktabi

Bo’limlar
Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami			45 daqiqa

I.Tashkiliy qism.
Salomlashish,
davomatni aniqlash,
o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish,
aylanma daftarlarni almashtirish.
II. O`tgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III. Yangi mavzu bayoni:
1.Doirani teng 8 bo‘lakka bo‘lib, Ikki bo‘lagi sariqqa, uch bo‘lagi yashil rangga bo‘yaldi. Doiraning qancha qismi bo‘yaldi?





2. To‘g‘ri to‘rtburchakni teng olti bo‘lakka bo‘lib, bitta bo‘lagini bo‘yang. Endi yana bitta bo‘lagini bo‘yang. Jami to‘rtburchakning qancha qismi bo‘yaldi?

Javob:Jami 6dan 2 qismi bo`yaldi.
Yechish: + =
Javob: to‘rtburchakning oltidan ikki qismi bo‘yalgan.
Maxraji bir xil kasrlarni qo‘shish uchun kasr maxraji o‘zi yoziladi, suratlari qo‘shiladi.


3.Kasrlarni qo`shing.
+ = + = + =


+ = + = + =
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Shakllarning qancha qismi bo‘yalgan? Qancha qismi
bo‘yalmagan? Kasr ko‘rinishida yozing. Bo‘yalgan va
bo‘yalmagan qismlarning yig‘indisini toping


Kavadrat: Uchburchak To`g`rito`rtburchak
+ = + = + =
5. Kasrning surati va maxrajidagi yulduzcha o‘rnigaqanday raqamlar qo‘yilsa, to‘g‘ri kasr hosil bo‘ladi
; ; ; ; ;

1. 
   Bo’linmasi shakldagi ulushlar nisbatida to’g’ri korsatilganini belgilang.
   

32:8=
a) b) d)

2. 
   Kvadratni belgilang.
   

1. 
   b) d)
   

3. doira 6 bo’lakka bo’linganini belgilang


4. Ushbu shakldan to’rtburchaklar va uchburchaklar sonini aniqlang
a) 6 ta to.rtburchak , 4 ta uchburchak
b) 4 ta to’rtburchak, 6 ta uchburchak
d) 5 ta to’rtburchak, 5 ta uchburchak

5) Juft burchakli shakllar qatorini belgilang.

a)


b)

d)