Pedagogik dasturiy vositalar ((AutoPlayMedia Studio, CoutseLab iSpring Suite, Hot Potatoes va boshqalar)yordamida multimediali o`quv kurslarin yaratish. Reja


PDV larni yaratish boʻyicha asosiy mezonlar


Download 160.7 Kb.
bet3/3
Sana04.02.2023
Hajmi160.7 Kb.
#1157967
1   2   3
Bog'liq
Pedagogik dasturiy vositalar ((AutoPlayMedia Studio, CoutseLab iSpring Suite, Hot Potatoes va boshqalar)yordamida multimediali o`quv kurslarin

PDV larni yaratish boʻyicha asosiy mezonlar.
Hozirgi kungacha kompyuterlarni oʻqitish vositasi sifatida qoʻllab oʻqitish samaradorligini oshirish bilan birga oʻqitish vaqtini qisqartiradigan yaxlit, sezilarli darajali pedagogik nazariya yaratilgan emas. Biroq kibernetika, didaktika, psixologiyada turlicha qarash va nazariyalar mavjudki, ularni taʼlim jarayonini kompyuterlashtirish nuqtai nazaridan oʻrganib, akademik litseylarning informatika fanidan amaliy va laboratoriya mashgʻulotlari uchun PDVini yaratish bloklarini ishlab chiqish zarur. “Agar ilmiy asoslangan PDVlarni tayyorlash yoʻllari atroflicha tadqiq qilinsa, taʼlim subʼyektlari kompyuter bilan muloqot qilish madaniyatini toʻliq oʻrgansa, yoshlarning taʼlim-tarbiyasida ulkan yutuqlarga erishiladi”. Shu maʼnoda PDVning bloklarini ishlab chiqish, ularda bajariladigan amallar mazmunini tahlil qilish kerak boʻladi.
N.I.Tayloqov PDVlarni yaratish boʻyicha asosiy mezonlarga quyidagi bloklarni kiritadi:

Amaliy va laboratoriya mashgʻulotlari roʻyxati va baholar bloki.
Bu bloklardan amaliy va laboratoriya mashgʻulotlari uchun PDVni yaratishda foydalanish mumkin, lekin PDVning mukammalligini taʼminlab boʻlmaydi. Har tomonlama mukammal amaliy va laboratoriya mashgʻulotlari uchun PDVni ishlab chiqish jarayonida quyidagi bloklardan foydalanish lozim deb hisoblaymiz:

Har tomonlama mukammal amaliy va laboratoriya mashgʻulotlari uchun PDVni ishlab chiqish jarayonida quyidagi bloklardan foydalanish lozim deb hisoblaymiz:



  • Oʻquvchining roʻyxatdan oʻtish bloki.

  • Oʻquvchining bilim salohiyatini tekshiruvchi bloki.

  • Amaliy va laboratoriya mashgʻulotlari roʻyxati va baholar bloki.

  • Amaliy mashgʻulot bloki:

  • Laboratoriya mashgʻuloti bloki:

  • PDV bilan ishlash boʻyicha yordam tizimi.

  • Uvga vazifa berish bloki.

  • Oʻqituvchi bloki:

PDV boshqaruv bloki:

  • amaliy mashgʻulot mavzulari bloki;

  • nazariy materiallar bloki;

  • topshiriqlar bloki;

  • topshiriqni bajarish tartibi bloki;

  • qadamma-qadam virtual laboratoriyalar bloki;

  • topshiriqni bajarishni namoyish qiluvchi rolik bloki;

  • test topshiriqlari bloki;

  • mаʼlumotnoma bloki;

  • bilimlar ombori bloki;

  • оʼquvchining nazorat bloki;

  • laboratoriya mashgʻuloti mavzulari bloki;

  • topshiriqlar va variantlar bloki;

  • topshiriqni bajarishga namuna bloki;

  • bajarilgan topshiriqni topshirish bloki;

  • bilimlar ombori bloki;

  • оʼquvchining nazorat bloki;

  • mualliflar haqida mаʼlumot;

GRAFIKA BILAN ISHLASH


Rastrli grafika bilan ishlash
Birinchi bosqichdagi kabi grafikani o‘rganishni eng ommaviy dasturlardan boshlash kerak. Adobe PhotoShop rastrli grafika dasturlari orasida keng ommalashgan bo‘lib, bu dasturda rastrli rasmlar bilan ishlashning samarali metodlari mujassamlashgan. Bundan tashqari, mazkur dasturning oxirgi versiyalari vektorli jarayonlarning ma’lum bir imkoniyatlariga ega.
Ommaviyligi jihatdan Corel Draw dasturi ham keng tarqalgan. Adobe firmasining yanada sodda dasturlaridan biri – Illustrator sanaladi. Bu ikki dastur vektor grafikasining keng imkoniyatli vositasini tashkil qiladi. Vektorli dasturlar turli grafiklarni va chizmalarni yaratish, tahrirlash uchun samarali vositalardir.
Ommaviyligi jihatdan Corel Draw dasturi ham keng tarqalgan. Adobe firmasining yanada sodda dasturlaridan biri – Illustrator sanaladi. Bu ikki dastur vektor grafikasining keng imkoniyatli vositasini tashkil qiladi. Vektorli dasturlar turli grafiklarni va chizmalarni yaratish, tahrirlash uchun samarali vositalardir.

Vektorli grafika bilan ishlash


Uch o’lchovli grafika bilan ishlash
Uch o‘lchamli grafika umumiy dasturning majburiy qismiga kirishi shart emas, chunki u faqat real ob’ektlarni modellashtirishda ishlatiladi. Ammo, 3D ni o‘rganishni aniq va tabiiy fanlar yo‘nalishlari bo‘yicha o‘qituvchilar tayyorlash ta’lim mazmuniga kiritishni tavsiya etish mumkin.
Animatsiyali grafika bilan ishlash
Animatsiyali grafikani yaratishni bir-biriga yaqin interfeysga ega yuqorida keltirilgan dasturlarda amalga oshirish imkoniyati mavjud. Ular asosan grafika turlari bilan farqlanadi: rastrli grafika uchun Adobe ImageReady , vektorli grafika uchun – Corel DRAW, uch o‘lchamli grafika uchun esa – 3D Studio Max o‘rinlidir
OVOZ BILAN ISHLASH
Navbatdagi bosqichda ovoz bilan ishlash metodlari o‘rganiladi. Bu yerda ovozlarni yozish, tahrirlash va qayta yaratish masalalari muhim hisoblanadi. Bu masalalarni Sound Forge dasturi yordamida hal etish mumkin.
INTEGRATSIYALASHGAN MUHITDA ISHLASH
Grafika yaratish va ovoz bilan ishlash bilimiga hamda metodlariga ega mutaxassis keyingi navbatda multimedia mahsulotlarini namoyish etish va yaratish vositalarini o‘rganadi. Bunga birinchi navbatda HTML-dasturlari guruhiga mansub MS Word, MS FrontPage, Macromedia Dreamweaver bilan ishlash, MS PowerPoint da namoyishlar tayyorlash kiradi.
O‘RGATUVCHI DASTURLARNI YARATISH METODIKASINI EGALLASH
Metodik bosqich bo‘lg‘usi mutaxassisga «qanday va qaysi vositalar bilan o‘quv materiallarini o‘quvchiga yetkazish kerak?» degan savolga javob berishi zarur. Bu bosqichda ular o‘zlarining grafika bo‘yicha bilimlari asosida va kompyuterning audio imkoniyatlarini bilgan holda, qaysi vaziyatlarda axborotlarni qanday uzatish maqsadga muvofiqligini aniq bilishlari shart.

http://azkurs.org
Download 160.7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling