5. O’qituvchi bergan chizma yoki so’roqlar asosida gap tuzish: Kim?
nimalarni? nima qildi? (Bola olmalarni terdi).
So’z birikmasi ustida ikki yo’nalishda ish olib boriladi:
1) so’z birikmasiga gap ichida gapning tarkibiy qismi sifatida qaraladi;
2) so’z birikmasiga predmetning yoyiq nomi sifatida qaraladi, masalan, soat –
so’z, oltin soat, qo’l soat, osma soat, elektron soat – so’z birikmalari.
Quyida gapning bosh bo’laklarini o’rganishga oid dars namunasini keltiramiz:
2-sinf
MAVZU: Gap (gap asosini aniqlash).
Darsning maqsadi:
1. O’quvchilarda gap kim yoki nima haqida aytilganini (egani) va u haqda nima
deyilganini bildirgan so’zni (kesimni) gapdan topish ko’nikmasini shakllantirish.
2. Nutqdan gapni ajratish ko’nikmasini o’stirish.
3. O’quvchilarni o’z fikrini aniq, tushunarli va ravon ifodalashga o’rgatish.
Darsning turi: yangi bilim beruvchi dars
150
Do'stlaringiz bilan baham: |
