Pedagogik kengash shakllari. Reja: Maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik kengash, uning maqsad va vazifalari

 
Pedagogika kengashi bayonnoma daftarining yuritilishi 
Kengash bayonnomasi yoziladigan daftarning kirish qismida kengash
o’tkaziladigan sana, bayonnoma tartib rakshami, qatnashgan pedagoglar 
soni, kengash raisi va kotibining ismi-sharifi qayd etiladi,
qatnashmagan pedagoglarning qatnasha olmaslik sabablari ko’rsatilgan 
holda familiyalari tartib bo’yicha yozib chiqiladi. 
Bayonnomalar daftarida Pedagogika kengashi kun tartibiga kiritilgan
masalalar muxhokamasi, kengash a’zolari kiritgan taklif va mulohazalar
shmdakun tartibidagi har bir masala yo’zasidan qabul qilingan
qarorlar qayd etib boriladi. Kun tartibiga «Turli masalalar» yoki «Boshqa
masalalar»ning kiritilishiga yo’l qo’yilmaydi. 
Bayonnomalarda yo’l qo’yilgan kamchiliklarga tegishli izoh berilib,
kengash raisining imzosi bilan tasdiqanadi. Bayonnomalar aniq, ozoda,
ravon yozilishi, daftarning har bir sahifasi raqamlanishi va tiqilishi lozim. 

---

Bayonnomalar daftari xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik 
ta’minlash va tashkil etish tuman (shahar) bulimi mudiri tomonidan, 
nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarida esa muassis tomonidan
imzolanadi va muhrlanadi. 
Kengash bayonnomasi Pedagogika kengashi raisi va kotibi tomonidan
imzolanadi va muhrlanadi. 
Pedagogika kengashi bayonnomasi har o’quv yili boshida yangidan
raqamlanadi. 
Pedagogika kengashi hujjatlari 
Pedagogika kengashi hujjatlari ta’lim muassasasining ish yuritish 
dujjatlari bilan birga saqanadi.Pedagogika kengashi hujjatlari
bayonnoma va pedagogika kengashi kun tartibida muhokama qidingan
masalalarga oid materiallardan iborat. 
Pedagogika kengashi hujjatlari muassasada uch yil davomida saqianali. 
Uslubchining metodik ishlarga rahbarligi 
Pedagogik kengash jamoa pedagoglari fikrini ifodalovchi, bolalar bilan 
olib boriladigan ta’lim-tarbiyalarini birgalikda ko’rib chiqadigan doimiy 
faoliyat yuritadigan organ, metodik mahorat maktabi va ilgor tajriba 
minbaridir.Maktabgacha ta’lim muassasasi rahbari Pedagogik kengashraisi
hisoblanadi.Pedagogik kengash muxokamasiga bolalar bilan 
olibboriladigan ta’lim-tarbiya ishlari samaradorliginioshirish, mavjud 
muammo va kamchiliklarni bartaraf etish chora-tadbirlarini belgilash, 
muassasada pedagogika, psixologiya, sotsiologiya kabi fan sohalarida 
erishilgan yutuqlarni va etuk pedagog-tarbiyachilar ilgor tajribasini 
amaliyotga joriy etish; tarbiyachilar pedagogik maxoratini oshirish, 
ularning ijodiy faolligini rivojlantirish singari masalalar kiritiladi. 

---

Pedagogik kengash Xalq ta’limi vazirligi, maktabgachata’lim bo’yicha 
buyruq, yo’l-yuriq, nizom va boshqa me’yoriy hujjatlarni; maktabgacha 
ta’lim muassasasining yillik ish rejasini; bolalar sogligini mustaxkamlash 
tadbirlarini; har bir yosh guruxdari bo’yicha «Ilk qadam» o’quv 
dasturining sifatli bajarilishi jarayonini; ish amaliyotiga joriy qilish 
maqsadida tarbiyachilarning ilgor tajribalarini; maktabgacha yoshdagi 
bolalarga ta’lim-tarbiya berishning dolzarb masalalarini, 
tarbiyachilarningnazariy va metodik tayyorgarligini oshirish 
masalalariniva maktabgacha ta’lim muassasasi faoliyatiga doir boshqa 
masalalarini muxokama qiladi.