Pedagogik mahorat

KOMPYUTERNING O’QITUVCHILIK VAZIFASINI
BAJARISHI QUYIDAGI JARAYONLARDA NAMOYON
BO’LADI:

• 
  o’quv axborotining manbai (o’qituvchini yoki darslikni qisman, ba’zan to'la o'rnini bosuvchi sifatida);
  
• 
  ko'rsatmali qo'llanmalar (multimedia-telekommunikatsiya imkoniyati bo'lgan yangi sifat darajasida);
  
• 
  individual axborot fazosining yaratilganligi;
  
• 
  mashq qildirgich;
  
• 
  o'quvchi bilimi, ko'nikma va malakasi tashxisi va nazorati muhiti.
  

Ishchi qurol sifatida kompyuter quyidagi vazifalarni bajaradi:

• 
  matnlarni tayyorlash va saqlash muhiti;
  
• 
  matnlar muharriri;
  
• 
  grafiklar quruvchi va ularning muharriri;
  
• 
  keng imkoniyatli hisoblash mashinasi (olingan natijalarni turli ko'rinishda ifoda etuvchi);
  
• 
  modellashtirish vositasi.
  

Kompyuterning ta’lim obyekti sifatidagi vositachilik vazifasi:

• 
  dasturlashtirish (vazifali jarayonlar bo'yicha kompyuter yordamida o'qitish);
  
• 
  dasturiy mahsulotlarni yaratish;
  
• 
  turli axborot muhitidan foydalanish.
  

23-chizma.
Kompyuter va internet yordamida keng auditoriya bilan bog‘lanish va uning natijasi sifatida o‘zaro muloqotlashuvchi jamoa muhiti yaratiladi.
Kompyuter texnologiyalari asosida o‘qituvchi o‘zining kasbiy mahora- tini oshirish uchun mustaqil faoliyatida quyidagi vazifalarni bajarishi lozim:

1. 
   O‘quv jarayonini bir butun guruh va bir butun fan (o‘quv jarayo- nining grafigi, tashqi tashxis, joriy, oraliq va yakuniy nazorat va bosh- qalar) sifatida tashkil etish.
   
2. 
   O‘quv jarayonida guruhni faollashtirish va muvofiqlashtirish, ish joylarini taqsimlash, ko‘rsatmalar, guruh ichida boshqarish va boshqalar.
   
3. 
   O‘quvchilarni individual kuzatish, individual yordam ko‘rsatish, har bir o‘quvchi bilan individual muloqot olib borish. Kompyuter yorda- mida eshitish va ko‘rish imkoniyatlari, individual o‘qitishning eng sama- rali shakllariga erishiladi.
   
4. 
   Axborot muhitini tashkil etuvchilari (shaxsiy kompyuter, o‘quv va namoyish qurilmalarining har xil turlari, dasturiy vositalar va tizimlar, o‘quv-metodik ko‘rsatma, qo‘llanmalar va boshqalar) ma’lum o‘quv kursining mazmuni bilan aniqlangan bog‘liqlik asosida tayyorlanadi.
   

MUSTAQIL TA’LIMNI TA’MINLAShDA O'QITUVChILAR
KOMPYuTER TEXNOLOGIYaSI (KOMPYuTER
SAVODXONLIGI) MAZMUNINING QUYIDAGI
TUZILMALARI TO'G'RISIDA MA’LUMOTGA EGA
BO'LIShLARI KERAK:

•