Педагогик вазифалар:
1) муаммоли савол, масала ва вазиятларни ўқув бирлигига мувофиқ равишда тақдим этиш;
2) “индивид”, “инсон”, “шахс” тушунчаларининг фарқли жиҳатларини ажратиб кўрсатиш;
3) шахснинг ривожланиши билан боғлиқ назарияларнинг моҳиятини тушунтириб бериш;
4) шахснинг ривожланишига таъсир кўрсатувчи омилларни тавсифлаш;
5) ривожланиш ёш даврларини таснифлаш ва ўзига хосликларини очиб бериш.
|
Ўқув фаолияти натижалари:
- муаммоли савол, масала ва вазиятларни ҳал этиш орқали ўз тасаввурларини аниқлаштиришади;
- “индивид”, “инсон”, “шахс” тушунчаларининг фарқли жиҳатларини билиб олишади;
3) шахснинг ривожланиши билан боғлиқ назарияларнинг моҳиятини англаб оладилар;
4) шахснинг ривожланишига таъсир кўрсатувчи омилларни қиёслайдилар;
5) ривожланиш ёш даврлари таснифини ўрганадилар.
|
