Pedagogik vazifalar Oquv faoliyati natijalari Ta’lim berish usullari

 
1-ilova
Asosiy tushunchalar
2-ilova 
Baholash mezonlari va ko`rsatkichlari (ball) 
Guruh 
Jadvalni to`g`ri 
to`zganligi 
Javobning 
tushunarliligi va 
aniqligi 
Xulosalarni 
shakllantirish 
Ballar yigindisi
(0,8) 
(0,6) 
(0,6) 
(2,0) 
1 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nutq, nutqiy jarayon, tovush , signal, tovush signallari, ultra tovush, ultrabinafsha 
tovushlar, tovushning oziga xos fizik jihatlari, nutq tovushlari tizimi, ohang, ovoz, ovozning baland-pastligi, 
intonatsiya, melodikasi, ritmn, nutq intensivligi, nutq tempi, logik urg`u, fraza urg`usi 

---

19 
Mavzu: Tilshunoslikning tabiiy fanlar bilan munosabati 
 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o`qituvchi 
Talaba 
1-bosqich. 
Kirish
(10 min.)
1.1. Mavzu, reja va maqsad, seminar mashg`ulotining 
rejasi ma’lum qilinadi. 
1.1. Eshitadilar va 
yozadilar. 
 
2 – bosqich. 
Asosiy 
(60 min.) 
2.1. Muammoli masalalarni o`qib beradi, muammoni 
shakllantiradi va muammoli dars qoidasini eslatib o`tadi (1-ilova). 
2.2. Bilimlarni faollashtirish maqsadida asosiy tushunchalar 
borasida blits surov o`tkazadi (2-ilova).Talabalarni guruhlarga 
bo`ladi va guruhlar e’tiboriga vazifani havola qiladi. Uyga vazifa 
sifatida berilgan muammoli savollarning javoblarini guruhlarda 
o`zaro muhokama qiladi va taqdimotga tayyorlaydi. 
2.3. Guruh sardorlari muhokamani, o`z 
prezentatsiyalarini taqdimotlarini namoyish 
qilishiga taklif etadi. 
2.4. Noaniq jihatlarni aniqlashtiradi, savollarga 
javob beradi. Bajarilgan ishlarni, guruhlar 
faoliyatini baholaydi. O’zlashtirish darajasini 
aniqlash uchun nazorat savollari beradi. 
2.1. Eshitadilar, eslaydilar. 
Savollarga javob beradilar. 
2.2. Javob beradilar. 
Javoblarni tuldiradi. 
2.3. Raqib guruhga savollar 
beradi. Munozarada 
ishtirok 
etadi. Eshitadilar, yozib 
oladilar. 
2.4. Savollarga javob 
beradilar. 
3-bosqich. 
Yakuniy 
(10 min.) 
3.1.Mashg‘ulotni yakunlaydi, talabalarni baholaydi va faol 
ishtirokchilarni rag`batlantiradi. 
3.2. Navbatdagi mavzuga doir nazariy savollarni beradi hamda 
ularni qisqacha sharhlaydi. Adabiyotlar ro`yxati bilan tanishtiradi. 
(4-ilova) 
3.1. Eshitadilar. 
3.2. Topshiriqni oladilar.