Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar:
O‘qituvchining pedagogik texnikasi qanday ko‘nikma va malakalardan iborat?
Pedagogik texnika tushunchasi ikki guruhga bo‘linib o‘rganiladi, ularga ta’rif bering?
Pedagogik texnikaning muhim hususiyatlari nimalardan iborat?
“O‘qituvchi–murabbiy professiogrammasi”da talqin etilgan pedagogik hislatlari?
O‘qituvchi harakatlarida aktyorlikka xos xususiyatlarga ta’rif bering?
T.Sodiqovaning falsafiy fikri: pedagogik texnika va “murabbiylik shartlari”ga o‘z mulohazalaringizni bildiring?
O‘qituvchining tashqi ko‘rinishida pedagogik texnikaning qanday holatlari muhim ahamiyat kasb etadi?
O‘qituvchining pedagogik faoliyatida mimik va pantomimik harakatlar qanday ahamiyatga ega?
O‘qituvchining o‘z hissiy holatlarini nazorat qilishida qanday faoliyat turlari muhim rol o‘ynaydi?
Yosh o‘qituvchilar o‘z shaxsiy pedagogik texnikasini takomillashtirish uchun nimalarga e’tibor berishlari lozim?
Pedagogik texnikaning ko‘nikma va malakalarini takomillashtirish jarayoni?
Talabalarning mustaqil tayyorgarligi uchun topshiriqlar.
Quyidagi mavzular asosida reja tuzing va o‘z fikr – mulohazalaringizni bildirib, “Mustaqil ish” yozing:
“Pedagogik texnikaning o‘qituvchi kasbiy faoliyatidagi o‘rni”
“O‘qituvchining pedagogik texnikasini takomillashtirishda hozirgi kun talablari”.
5-Mavzu: NUTQ TЕХNIKАSI VА MA’DANIYATI HAQIDA
Reja:
Nutq haqida tushuncha. Nutqning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni.
Nutq texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, ritmika.
O’qituvchining nutq malakasini shakllantirish yo’llari.
Do'stlaringiz bilan baham: |