Pedagogika kafedrasi

Maxsus fanlarini o’qitish qonuniyatlari. Pedagogikada qonuniyatlar – bu qonunlarning aniq sharoitldaridagi harakat ifodasi. Ularning asosiy xususiyati qonuniyatlar pedagogikada ehtimoliy-statistik xarakter berishi-da aks etadi, qonunlarni esa ta’lim jarayonida amalga oshirishni hamma ho-latlarda ham aniq ko‘rib bo‘lmaydi.

Qonuniyatlar asosan empirik metodlar asosida paydo bo‘ladi va ikkiga ajraladi.

1. Tashqi qonuniyatlar ta’lim jarayonida ta’limning ijtimoiy jarayon-lar va sharoitlari bilan bog‘liqligida xarakterlanadi.

2. Ichki qonuniyatlar ta’lim jarayonida uning tarkibiy qismlari (maq-sad, mazmun, vosita, metod, shakllari) orasidagi aloqani hosil qiladi. Bunday qonuniyatlar pedagogikada juda ko‘p.

- pedagogikaning o‘rgatuvchilik faoliyati ko‘pincha tarbiyaviy xarakterga ega bo‘ladi. Bu qonuniyat ta’lim va tarbiya orasidagi aloqada aks etadi;

- o‘qituvchi va talabalarning birgalikdagi faoliyati va ta’lim nati-jalari orasida bog‘liqdik mavjud;

- o‘rgatilayotgshan bilimlarga o‘rganish istagining mosligi;

- ta’lim beruvchi harakatlarining ta’lim oluvchilarning yakka va jamo-aviy faoliyatiga mosligi;

- ta’lim beruvchi harakatlarining ta’lim oluvchilarning bilish, intellektual va boshqa ehtiyojlariga mos bo‘lishi;

- ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar faoliyatining ta’limning texnik vositalari imkoniyatlariga mosligi;

• 
  o‘qituvchi va talabalar faoliyatining zamonaviy hayot shart-sharoitla-ri talablari asosida modellashtirish