Pedagogika kafedrasi

1. Ta’limning yangi yoki aniqlashtirilgan maqsadlari, fanning o‘rganish ob’ektlari va asosiy mazmunli yo‘nalishlari ko‘zda tutiladigan o‘quv fani-ning umumiy ta’rifi.

2. O‘quv fanining mazmuni, tayanch (invariant) darajasini tasvirlash.

3. Ta’limning majburiy natijalarini ifodalash, ya’ni talabalarning o‘quv tayyorgarliklari zarur bo‘lgan minimal darajasiga talablar.

4. Bilim, ko‘nikma va malakalarga qo‘yiluvchi talablar, bu ularning maj-buriy tayyorgarliklari darajasining “o‘lchamidir”, ya’ni, tekshirish ishla-ri, testlar va alohida topshiriqlarni bajarishlariga qarab talabalar tomonidan talablarning majburiy darajasiga erishilganligi haqida fikr yuritish mumkin bo‘ladi.

4-MAVZU: MAXSUS FANLARINI O’QITISH MAZMUNI. MAXSUS FANLARINI O’QITISH QONUNIYATLARI VA TAMOYILLARI.

Режа:

1. 
   Maxsus fanlarini o’qitish qonuniyatlari.
   
2. 
   Maxsus fanlarini o’qitish tamoyillari.
   
3. 
   Maxsus fanlarini o’qitish mazmunini belgilovchi muhim g‘oyalar.
   
4. 
   Maxsus fanlarini o’qitish mazmunini tanlab olish tamoyil va mezonlari.
   

Tayanch so’zlar: qonuniyat, tamoyil, mazmun, mezon, Davlat ta’lim standarti, o’quv reja, o’quv dasturi, darslik, o’quv qo’llanma.