Пособие для учителей по треку «Анализ данных»

16. Решение: COALESCE

17. Видео-урок + Текст: Повторение.

Введение в визуализацию данных

1. Визуализация данных. Введение

2. Почему мы используем визуализацию данных?

3. Мотивация для визуализации данных

Вопрос
Используйте приведенные выше данные, чтобы найти ответ на каждый из следующих вопросов. (Округление до 2 цифр после запятой)

4. Дальнейшая мотивация

5. Определение типов данных

1-вопрос
Определите правильные типы данных для следующего примера набора данных:




2-вопрос

Правильно определите тип данных для каждой переменной.

6. Одномерные графики

7. Тест: одномерные графики

1-вопрос
Представьте, что мы смотрим на целую библиотеку, полную книг. Пример нашего набора данных показан здесь:

Я хочу отобразить количество книг с определенным количеством страниц (или диапазоном страниц).

Комментарий:
Это количественная переменная, поэтому лучшим графиком является гистограмма, хотя мы также можем использовать прямоугольную диаграмму, диаграмму столбиками и листовые диаграммы или диаграмму нормальных квантилей.
2-вопрос
Теперь представьте, что мы продаем файлы cookie и отслеживаем, сколько продано каждого типа.

Какие из нижеприведенных графиков мы могли бы построить, чтобы определить количество проданных файлов cookie каждого типа? (Выбрать все, что подходит).

8. Точечные диаграммы

9. Тесты на точечных графиках

1-вопрос


Комментарий:
Это похоже на позитивную, крепкую зависимость. Приведенные выше данные фактически имеют корреляцию близкую 0,96.