Практикум Минск бгму 2015

Упражнение 37. Выполните задания:
А. Прочитайте глаголы, после которых употребляется дательный 
падеж. Обратите внимание на употребление других падежей.
Глаголы
Д. п. 
(кому?) 
+ конструкции с другими 
падежами
давать 
— 
дать 
помогать 
—
помочь
звонить 
— 
позвонить 
дарить 
— 
подарить 
покупать/купить 
задавать / задать 
читать/прочитать 
о&ьяснять 
—
объяснить 
обещать 
— 
пообещать 
советовать 
— 
посоветовать 
рассказывать — рассказать 
верить — поверить 
возвращать — вернуть 
запрещать 
— 
запретить
мешать 
— 
помешать 
отвечать 
— 
ответить 
радоваться 
— 
порадоваться 
разрешать 
— 
разрешить
посылать 
— 
послать 
приносить 
— 
принести 
сообщать 
— 
сообщить 
показывать 
— 
показать 
предлагать 
— 
предложить
подруге 
что?
книгу
своему другу 
что сделать
? написать
письмо
старым друзьям
красивой девушке 
что?
цветы
маленькой сестре 
что'
? куклу
нашему преподавателю 
что
? вопросы
маме 
что
? стихи
студентам 
что?
тему
детям купить 
что
? мороженое
товарищам 
что сделать
? пойти в театр
людям 
о чём?
о полёте в космос
близкому человеку
брату 
что
? книгу
плохому студенту 
что делать
? сдавать 
экзамен
соседям 
что делать
? заниматься 
преподавателю русского языка 
любимому человеку; 
чему?
теплу 
хорошему студенту 
что сделать
? сдать 
экзамен
сыну и дочери 
что
? деньги 
подруге 
что
? новые журналы 
отцу или матери 
о чём?
о дате приезда 
друзьям 
что
? свои фотографии 
другу или подруге 
что? 
свою помощь
Б. Придумайте и запишите 5 предложений с любыми глаголами.
75

---

У пражнение 38. Вставьте подходящий по смыслу глагол, используя 
материал упраж нения 37. Употребите слова после глагола в нужной 
форме.
1. Декан ( ...) эт... студент... сдавать экзамен досрочно.
2. Декан ( . . . ) эт... иорданск... студенту пересдать экзамен.
3. Ирина ( . . . ) помочь нов... студента... перевести трудный текст.
4. Громкая музыка ( . . . ) мо... соседк... Айгуль заниматься.
5. Максим (... ) больн... подруг... лекарство из аптеки.
6. В сентябре студенты будут ( . . . ) сво... преподавател... о летних ка­
никулах.
7. Фатима ( ...) лучш... подруг... свою помощь.
8. Надира ( . . . ) мам... не гулять поздно вечером.
9. Отец ( . . . ) старш... доч... новый ноутбук.
10. Я ( . . . ) только сво... о т ц ....
11. Друзья ( ... ) мне серьёзно заниматься, чтобы поступить на пер­
вый курс медицинского университета.
12. Отец ( . . . ) мне брать его машину.
13. Я каждый день (... ) сво... родител....
14. Орва ( . . . ) младш... брат... Самир... учиться.
15. Преподаватель ( ... ) студент... об экскурсии в Национальную 
библиотеку.
16. Мама говорит, что нельзя ( . . . ) незнакомы... л ю д ....
17. Я ( . . . ) сосед... книгу, когда он забыл сво... в аудитории.
18. Наш преподаватель хорошо ( . . . ) новую тему наш... студент....
19. Если ты что-то взял у сво... друг... или подруг... , нужно обяза­
тельно ( ... ) эту вещь, потому что если ты не вернёшь её, то в следующий 
раз тебе могут не поверить.
20. Каждый день мы ( ... ) преподавател... русского языка на уроке, 
мы ( ... ) ей вопросы, ( ... ) грамматику, ( ... ) ей тексты, переводим новые 
слова, выполняем грамматические упражнения, составляем диалоги, пи­
шем изложения.
76

---

21. После экскурсии в Национальную библиотеку студенты (...) 
преподавател... новые фотографии, сделанные там.
22. Каждый месяц родители (...) Абдулрахман... деньги, чтобы он мог 
жить и учиться в Беларуси.
23. Вся природа (...) солнц... и дожд..., потому что без них жизнь на 
Земле невозможна.

---

С Л О Ж Н О Е П РЕД Л О Ж ЕН И Е СО СЛОВОМ
КОТОРЫЙ 
В Д А ТЕЛ ЬН О М ПАДЕЖ Е
С иноним ичны е конструкции
Мой университетский товарищ
всегда помогает мне в трудную 
минуту. Я ему доверяю.
Мой университетский товарищ , 
которому 
я 
доверяю, 
всегда 
помогает мне в трудную минуту.
Мы подошли к зданию , чтобы 
хорошо рассмотреть его. Ему уже 
более 200 лет.
Мы подошли к зданию , которому
уже более 200 лет, чтобы хорошо 
рассмотреть его.
Моя 
старш ая 
сестра 
недавно 
закончила университет. Я пожелал 
ей больших успехов в работе.
Моя старш ая сестра, которой я
пожелал больших успехов в работе, 
недавно закончила университет.
Мы любим прогуляться вечером по 
улице. По ней не ездят машины.
Мы любим прогуляться вечером по 
улице, 
по 
которой 
не 
ездят 
машины.
О н встретил нас с радостью. Мы 
пришли к другу в больницу.
Д руг, к которому мы пришли в 
больницу, встретил нас с радостью.
У праж нение 1. П рочитайте слож ны е предложения и задайте вопросы. 
О пределите, к а к изменяется форма слова 
который.
1. 
Я дал фотоаппарат другу, которому нужно было сфотографировать 
друзей на празднике. 2. Мои родители, которым кажется, что я увлекаюсь 
игрой в шахматы, подарили мне на день рождения шахматы из слоновой 
кости. 3. Сестра, которой я послал фотографии, хочет приехать в Минск, 
чтобы посмотреть город и увидеться со мной. 4. Мужчина, к которому мы 
подошли, чтобы узнать, как проехать на стадион, вежливо ответил на наш 
вопрос. 5. Доктор, к которому люди приходят за помощью, должен не 
только много знать, но и лечить словом, своим отношением к человеку.
6. Улица, по которой мы шли, показалась нам очень уютной и тихой.
7. Мои родители, по которым я очень скучаю, надеются, что я буду 
хорошим студентом, и ждут меня на родине. 8. 
Я
каждый вечер включаю 
шестой канал, по которому передают последние новости.
78

---