Предмет и научно-исследовательские методы педагогики

Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека
Факультет: Зарубежная филология (английский язык)

РЕФЕРАТ

на тему «Предмет и научно-исследовательские методы педагогики»

Выполнила: студентка 3 курса, 300 группы,

Эшмирзаева Нилуфар

Ташкент
2023
ПЕДАГОГИКА имеет длительную историю, неотделимую от истории человечества. Слово «педагогика» происходит от греческого paidagogike, которое образовано от paidagogos – воспитатель, учитель, преподаватель (pais, paidos – дитя + agogos – ведущий) и означает буквально «детоведение». В Древней Греции педагогами называли рабов, сопровождавших детей своего господина в школу, впоследствии так называли человека, который занимался обучением и воспитанием детей. Каждый человек опытным путем приобретает определенные педагогические знания. Так, уже первобытные люди обладали знаниями по воспитанию, которое передавали от одного поколения к другому в виде обычаев, традиций, игр, житейских правил.
Слово «педагогика» имеет несколько значений. Во-первых, им обозначают педагогическую науку. Во-вторых, что педагогика – это искусство. Такая неоднозначность приводит к путанице.
Педагогика была выделена из системы философских знаний как особая наука английским естествоиспытателем Ф.Бэконом (1561-1626). В числе отраслей знания, достойных быть самостоятельными научными дисциплинами он назвал и педагогику. Я.А.Коменский (1592-1670) существенно упрочил научный статус педагогики фундаментальными теоретическими трудами и сформулировал в «Великой дидактике» принципы и формы обучения, содержания обучения.
Значительное развитие получила педагогическая мысль в Централь-ной Азии. В Х в. мыслитель-энциклопедист Абу Наср аль-Фараби (873-950) в центр своих социальных, общественно-политических учений ставит проблему всестороннего совершенствования человека и человечества. За его идеи о воспитании, обучении и совершенствование личности Фараби можно считать одним из основателей прогрессивной педагогической мысли средневекового мусульманского Востока.