Преподавание литературы: образовательные технологии : учебно-методическое пособие

СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Ключевые положения
 Система урочной и внеурочной деятельности.
 Проектная и исследовательская деятельность школьников.
 Олимпиады по литературе.

---

42
 Формы внеклассной работы.
 Организация внеклассного чтения. Сотрудничество с библио-
текой.
Вопросы и задания
для изучения и обсуждения
1. Охарактеризуйте своеобразие и основные этапы проектной
деятельности по литературе.
2. Сопоставьте методику работы над рефератом и методику ра-
боты над учебным проектом. Какой вид работы позволяет оцени-
вать функциональную грамотность?
3. Предложите критериальную модель оценивания проектной
деятельности обучающихся в 5–9-х, 10–11-х классах.
4. Составьте аннотированный перечень/ обзор олимпиад по ли-
тературе, в которых могут принять участие ученики 5–11-х классов.
5. Познакомьтесь с материалами для проведения Международ-
ной олимпиады по основам наук и с вариантом задания для 10-го клас-
са (см. Приложение). В чем вы видите своеобразие этой олимпиа-
ды? Каковы ее цели и задачи?
6. Познакомьтесь с методическими рекомендациями по прове-
дению школьного и муниципального этапов Всероссийской олим-
пиады школьников по литературе (см. Приложение). По образцу
составьте задание для 5–6, 7–8, 9–11-х классов (по выбору).
7. Составьте рекомендательный список литературы для вне-
классного чтения для учеников 6–7, 8–9, 10–11-х классов.
8. Проведите опрос «Круг чтения» среди школьников. Проана-
лизируйте результаты. Сформулируйте предложения по изменению
перечня программных школьных текстов.
9. Составьте план урока внеклассного чтения, посвященного об-
суждению текущего литературного процесса.
10. Разработайте сценарий внеклассного мероприятия по лите-
ратуре.
11. Составьте аннотированный обзор одного из сайтов, помогаю-
щих учителю и обучающимся ориентироваться в современной ли-
тературе для детей и подростков.

---

43
12. Какую роль в формировании мотивации к чтению играют
конкурсы, в которых школьники могут принимать участие как чита-
тели художественной литературы? (Всероссийский конкурс на луч-
шее произведение для детей и юношества «Книгуру», Всероссий-
ский конкурс юных чтецов «Живая классика», игровой конкурс «Пе-
гас» и т. п.).