СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Конаржевский Ю.А. Анализ урока/ М.: Центр «Педагогический поиск», 2003.-336с.
Педагогическая энциклопедия. Т.I. –М., 2006.
Фоменко В.Г. Основы анализа урока. – Ростов-на-Дону, 1979.
Шамова Т.И. Активизация учения школьников. – М., 1976.
Шамова Т.И., Давиденко Т.Н. Управление процессом формирования системы качества знаний. – М., 1990.
Щуркова Н.Е. Когда урок воспитывает. – М., 1981.
Щуркова Н.Е., Шнырева В.Н. Новое в воспитательной работе. – М., 1991.
Щукина Г.И. Методы обучения как компонент учебного процесса// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе. – М., 1980.
Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. – М., 1979.
Якиманская И.С. развивающее обучение. – М., 1979.
Симонов В.П. Урок и его анализ// Народное образование. – 1981. - № 7.
Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. – М., 1971.
Сохор А.М. Логическая структура учебного материала. – М., 1974.
Страхов И.В. Психологический анализ урока. – Саратов, 1968.
Сухомлинский В.А. Как воспитывать настоящего человека. – Киев, 1975.
Терский Н.П. Педагогический анализ урока. – Красноярск, 1984.
Ханюков А. Методика посещения и анализа урока// Народное образование. – 1971. - № 4.
Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! – М., 1978.
Do'stlaringiz bilan baham: |