Профессиональные газеты и журналы

ПУБЛИЦИСТИКА
Литературу по общественно-политическим вопросам на­зывают публицистикой. Основой газетных публикаций яв­ляется публицистика. Термин "публицистика" происходит от латинского слова "риьнсиз" (общественный) и означает — "материал, рассчитанный на публику" (народ, массового чи­тателя).
В публицистических произведениях затрагивается обшир­ный круг проблем, имеющих общественное значение. Пуб­лицистическим материалам свойственны информационная и воздействующая функции, которые соединяются и реа­лизуются в публицистическом стиле. Публицистический стиль как функциональная разновид­ность литературного языка используется в газетах, обще­ственно-политических и литературно-художественных жур­налах, в агитационно-пропагандистских выступлениях, в средствах массовой информации.
Наиболее популярной разновидностью публицистичес­кого стиля является газетная, как вид массовой коммуни­кации, поскольку её распространению способствуют прес­са, радио, кино, телевидение.
Разновидности публицистического стиля связаны преж­де всего со спецификой средств массовой информации, с учётом которой оформляется публицистический текст.
В этом стиле можно выделить газетно-публицистический, радио, теле журналистский и ораторский подстили. В газетно публицистическом подстиле можно выделить ряд жанров, обус­ловленных как тематически, так и стилистически. Жанр — это разновидность речи, определяемая данными условиями ситуации с целью употребления.
7. Поговорим...
- о профессиональных газетах и журналах;
- о роли профессиональной периодической печати;
- о функциях публицистики;
- о жанрах газеты.
8. Запомните высказывания.
Счастье — это когда свой хлеб человек добывает любимым делом.
Журналистика будет жить, пока в людях живёт стремление к познанию нового.
Очень полезно читать в первом сочинении, делать из них выписки или выдержки и создавать себе, таким образом, запас мыслей. Этому совету следовали наиболее выдающиеся люди нашей науки.
Ф А. Дистервег
Интересная газета — это газета, в которой важные по со­держанию материалы преподносятся читателю в разнообраз­ной форме, в различных газетных жанрах.

Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше раз­мышлять, чем заучивать.

Р. Декарт
9. Ответьте письменно на вопросы. Дайте полные ответы.
1) Когда начинается оформление подписки на газеты и журналы на следующий год?
2) Как называется газета, которую вы выписываете?
3) Каков тираж газеты и внешнее оформление?
4) Какие рубрики представлены в газете?
5) Какие проблемы, обсуждаемые в газете, вас интере­суют?
10. Подготовьте обзор материалов журнала или газеты. Выс­тупите с обзором перед однокурсниками.
11. Расскажите, что вы знаете о вашей любимой газете: с какого года она издаётся, о постоянных рубриках, чему уделя­ется основное внимание и. т. д.
12. Сделайте информацию (для однокурсников) по респуб­ликанским периодическим изданиям (газеты, журналы), при­держиваясь следующего порядка: название газеты, с какого года издаётся, какой тираж, оформление, количество страниц, име­на и фамилии корреспондентов, главного редактора, постоянные рубрики, кратко об опубликованных материалах, ваш отзыв о периодическом издании.

МОЛОДЁЖНАЯ ПРЕССА

1. Познакомьтесь с новой лексикой.

передовая статья
публиковать
вышел в свет
печататься
экземпляр
зоголовок
обзор печати
международное
обозрение
рецензия
система "Интернет"
жанры газеты
заметка
очерк
фельетон
репортаж
интервью
корреспонденция
духовная жизнь
актуальная проблема
хроника

2. Прочитайте текст.
С большим интересом тянется молодёжь к свежим номе­рам газет и журналов. Молодёжная периодическая печать занимает сегодня важное место в общественной и духовной жизни страны. В ней больше простора мнениям, пожелани­ям и предложениям людей. Расширяется круг авторского коллектива в периодических изданиях, больше публику­ются читательские письма, беседы с известными людьми, рабочими, учёными и деятелями культуры. В молодёжной прессе чаще звучит прямая речь, жарче бьётся живая мысль.
Молодёжные газеты и журналы для молодых и о них. Авторами материалов газет является не только сотрудники, но и внештатные корреспонденты, писатели, руководители производства, учёные, рабочие, студенты — люди разных профессий, возрастов, и, конечно, молодёжь. В молодёжных газетах и журналах представлены разно­образные жанры: передовые статьи, заметки, репортажи, интервью, фельетоны, очерки, корреспонденция, обзоры, обозрения, рецензии, хроника.
В газетах молодёжь ищет ответа на интересующие её воп­росы, обращается в газету с публикациями о помощи и под­держке, соглашается или не соглашается со статьями. Но все­гда молодёжные издания ладят со своими читателями.
Редакции молодёжных изданий каждый день получают письма от своих читателей, в которых поднимаются пробле­мы, актуальные для них. Бесспорно, молодёжная печать — и друг, и помощник, и советчик.
3. Выполните задания к тексту.
а) Озаглавьте текст, объясните, почему вы дали такое название.
б) Прочитайте в тексте предложения, где встречаются незнакомые слова. Выпишите их и объясните значение. Со­ставьте с ними свои предложения, подберите к ним сино­нимы или антонимы.
в) Найдите в тексте абзац о молодёжной прессе, выпи­шите основную мысль.
4. Ответьте на вопросы.
1) Почему газеты мы подразделяем на молодёжные, профессиональные?
2) Кто является авторами публикаций молодёжных пе­риодических изданий?
3) Какие жанры газет вы знаете? Чем они отличаются друг от друга?
5. Прочитайте диалог в лицах.
— Оля, ты знаешь, какие молодёжные газеты издаются в нашей республике?
— Конечно, знаю. "Молодёжь УЗБЕКИСТАНА" — это рес­публиканская молодёжная газета, еженедельная газета "Даракчи" тоже для молодёжи. Я подписалась на эти газеты. Они мне очень нравятся, в них много интересного и полез­ного материала. А ты подписался?
- Нет, я покупаю их в киоске в розницу, подпишусь на эти газеты с нового года.
6. Составьте аналогичный диалог, где разговор пойдет о молодёжных газетах.
7. Выучите высказывания и стихотворение.
В век радио и телевидения, чтение — это роскошь и необходимость.
Быть молодым — это значит
Смело мечтать и дерзать.
Две силы наиболее успешно содействуют воспитанию куль­турного человека: искусство и наука.
Обе эти силы объединены в книге.
Таланту, а не возрасту будь равен.
Пусть разница смущает иногда.
Ты не страшись быть молодым, да ранним.
Быть молодым, да поздним — вот беда.