Программа по дисциплине «Современные средства оценивания результатов обучения»

4. Самостоятельная работа И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов очной формы обучения

1. 
   Исследование и решение уравнений, содержащих степенную и квадратичную функции.
   
2. 
   Исследование и решение неравенств, содержащих степенную и квадратичную функции.
   
3. 
   Классификация основных методов решения степенных и квадратичных уравнений и неравенств.
   
4. 
   Последовательность изучение темы «Равенство фигур» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
5. 
   Последовательность изучение темы «Метрические соотношения в треугольнике» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
6. 
   Последовательность изучение темы «Четырехугольнике» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
7. 
   Применение теоремы Менелая для четырехугольников.
   
8. 
   Последовательность изучение темы «Площадь фигуры» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
9. 
   Последовательность изучение темы «Применения координатного и векторного метода к решению задач» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
10. 
    Построение сечений многогранников методом следов, методом внутреннего проектирования.
    
11. 
    Свойства прямоугольного параллелепипеда и тетраэдра.
    
12. 
    Последовательность изучение темы «Углы в пространстве» в различных школьных учебниках по геометрии.
    
13. 
    Теоретический материал, необходимый для изучения темы «Расстояние между скрещивающимися прямыми»
    
14. 
    Теоретический материал, изучаемый по теме «Объемы тел» в различных школьных учебниках геометрии.
    

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения

1. 
   Исследование и решение уравнений, содержащих показательную и логарифмические функции.
   
2. 
   Исследование, и решение уравнений, содержащих показательную и логарифмические функции.
   
3. 
   Классификация основных методов решения показательных и логарифмических уравнений и неравенств.
   
4. 
   Основные методы доказательства теорем и решения задач.
   
5. 
   Последовательность изучение темы «Равенство фигур» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
6. 
   Последовательность изучение темы «Метрические соотношения в треугольнике» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
7. 
   Определение, свойства, признаки подобных треугольников.
   
8. 
   Последовательность изучение темы «Четырехугольнике» в различных школьных учебниках по геометрии.
   
9. 
   Применение теоремы Менелая для четырехугольников.
   
10. 
    Последовательность изучение темы «Площадь фигуры» в различных школьных учебниках по геометрии.
    
11. 
    Последовательность изучение темы «Применения координатного и векторного метода к решению задач» в различных школьных учебниках по геометрии.
    
12. 
    Основы изображения фигур в стереометрии. Проекционный чертеж.
    
13. 
    Параллельность прямых в пространстве (определение, свойства).
    
14. 
    Скрещивающиеся прямые (определение, свойства, признаки).
    
15. 
    Углы в пространстве: между двумя пересекающимися прямыми, между прямой и плоскостью, двугранный угол, линейный угол двугранного угла.
    
16. 
    Построение сечений многогранников методом следов, методом внутреннего проектирования.
    
17. 
    Свойства прямоугольного параллелепипеда и тетраэдра.
    
18. 
    Последовательность изучение темы «Углы в пространстве» в различных школьных учебниках по геометрии.
    
19. 
    Теоретический материал, необходимый для изучения темы «Расстояние между скрещивающимися прямыми».
    
20. 
    Многогранники. Призма, виды призм, свойства призм. Пирамида, ее свойства.
    
21. 
    Тела вращения. Цилиндр, конус, сфера (определения, свойства).
    
22. 
    Теоретический материал, изучаемый по теме «Объемы тел» в различных школьных учебниках геометрии.