Psixologiya faninidan davlat imtixoni savollari

---

Psixologiya faninidan davlat imtixoni savollari 
1.Psixologiya fanining predmeti, vazifalari va tadqiqot metodlari 
2.Shaxs va uning faoliyati 
3.Rahbar qobiliyatining psixologik komponentlari 
4.Psixologiya fanining tarmoqlari. 
5.Muloqot to‘g‘risida umumiy tushuncha 
6.Boshqaruv psixologiyasi haqida tushuncha 
7.Mehnat psixologiyasi haqida tushuncha 
8.Diqqatning fiziologik mexanizmlari, turlari, asosiy xususiyatlari 
9.Sezgilarning tasnifi, sezgi jarayonidagi qonuniyatlar 
10.Sezgi va idrokning inson hayotidagi ahamiyati va bir-biridan farqi. 
11.Xotira nazariyalari, jarayonlari va turlari.
12.Hayol turlari. Tafakkur operatsiyalari.
13.Tafakkurning mantiqiy shakllari. Tafakkur turlari va individual
xususiyatlari. 
14.Shaxsning individual xususiyatlari 
15.Temperament haqida tushuncha. Temperament tiplari va ularning tavsifi.
16.Psixologiyada xarakter muammosi. Xarakterning tuzilishi.
17.Qobiliyatlar haqida tushuncha. Qobiliyat turlari. 
18.Sharq mutafakkirlarining psixologik qarashlari. 
19.Psixologiyaning tadqiqot metodlari. 
21.Nerv tizimining tuzilishi, uning vazifalari va xususiyatlari. 
22.Psixologiyaning rivojlanish bosqichlari. 
23.Psixologiyaning tabiiy-ilmiy asoslari. 
24.Zamonaviy rahbar qiyofasi. 
25.Miya va psixika. 
26.Ong va ongsizlik holatlari. 
27.Faoliyat va uning asosiy turlari. 
28. Kasbiy ko‘nikma, malaka va odatlarning shakllanishi. 
29. Motiv va motivatsiya. 
30. Individ, shaxs, individuallik tushunchalari 
31. Shaxs tuzilishi, shakllanishi. 
32. Nutq haqida tushuncha. 
33. Psixik jarayonlar haqida tushuncha. 
34. Diqqat va uning turlari. 
35. Boshqaruv uslublari haqida tushuncha. 
36.Rahbarlarning o‘z qo‘l ostidagi xodimlarga psixologik ta'sir ko‘rsatish 
shakllari. 
37. Shaxs va kasb. 

---

38. Mehnat unumdorligiga ta'sir etuvchi psixologik omillar. 
39. Kasblarni psixologik o‘rganish. 
40. O‘yin - bolaning etakchi faoliyati sifatida. 
41.Hozirgi zamon psixologiyasining tadqiqot metodlari. 
42. Tarbiyasi “qiyin” bolalar psixologiyasi. 
43. Parapsixologiya haqida tushuncha. 
44. Oila psixologiyasi 
45. Ijtimoiy psixologiya fan sifatida shakllanishi va rivojlanishi 
46. Zoopsixologiya haqida tushuncha. 
47. Yuridik psixologiyaning maqsad va vaazifalari. 
48. Ekstremal psixologiyaning maqsad va vazifalari 
49. Psixologiya fanida diniy e'tiqod tushunchasiga yondashuv. 
50. Z. Freydning psixoanalitik yondashuvi. 
51. Bolalar bilan psixokorrektsiya ishlarining o'ziga xos xususiyatlari va 
yo'nalishlari. 
52. Psixokorrektsiya tushunchasi. 
53. Oila psixokorrektsion ta'sir ob'ekti sifatida. 
54. Psixokorreksiyaning maqsad va vazifalari. 
55. Hozirgi zamon psixologiyasi va uning fanlar tizimidagi o’rni. 
56. Antik davr mutafakkirlarining psixologik qarashlari. 
57. Abu Ali ibn Sinoning tibbiyot psixologiyasi rivojiga qo’shgan hissasi. 
58. Rossiyada pedagogik qarashlar va pedagogik psixologiyaning vujudga 
kelishi. 
59. Z.Freydning inson ongi borasida yangicha qarashlari. Ongsizlik 
nazariyasi 
60. 
Rossiyada eksperimental psixologiyani shakllanishi va rivojlanishi
. 
61. Eksperimental psixologiyaning Germaniyada rivojlanishi. 
62. O’zbekistonda psixologiya fanining rivoji 
63. Eksperimental psixologiyani AQSHda rivojlanishi 
64. Eksperimental psixologiyani Angliyada rivojlanishi
. 
65.XX asrda Amerika psixologiyasida Bixeviorizmning vujudga kelishi 
66.
Qadimgi grek faylasuflarining psixologik g’oyalari. 
67.Fransuz ma’rifatchilarining psixologik qarashlari. 
68. Eksperimental psixologiyaning rivojlanish bosqichlari.
69. Motiv va motivatsiya muammosining jahon psixologiyasida tadqiq etilishi 
70. Gender psixologiyasining predmeti va tuzilishi.
71.Gender psixologiyasini rivojlantirish yo'nalishlari va vazifalari. 
72. Hozirgi zamon psixologiyasining tarmoqlari 
73. Differentsial sezgirlikni o'lchash. P.Buger, E.Veber, T.Fexner qonunlar
74.Gender haqıdagı g’oyalarning rivojlanish tarixı. 
75.Gender psixologiyasining rivojlanishining asosiy davrlari.
76. Gender psixologiyasining asosiy nazariyalari va tushunchalari 
77.Ta'lim muassasasida maslahat berish. Psixolog va o'qituvchi (yoki

---

ota- ona) o'rtasidagi o'zaro tushunish va o'zaro ta'sir. 
78.Oila psixokorrektsion ta'sir ob'ekti sifatida. 
79.Psixologik maslahat amaliyoti: ta'rifi, tasnifi, turlari
. 
80.Psixokorreksiyaning diagnostik bosqichining xususiyatlari va vazifalari. 
81.Umumiy psixologiyaning asosiy printsiplari 
82.O‘zbekistonda psixologiyani vujudga kelishi. 
83.Psixologiyaning mustaqil fan sifatida shakllanishida eksperimental
psixologiya taraqqiyotida nemis Vilgelm Vundtning o‘rni. 
84.Psixologiya tarixini o‘rganishning ahamiyati.
85.Perseptiv obrazlarni tashkil qilishda assotsiativ va geshtaltpsixologiyaning 
o‘rni. 
86.Stress tushunchasi va psixik zo‘riqish, stressning tavsifi. 
87.Emotsional holatlar 
88.Xulq-atvor va faoliyat motivatsiyasi 
89.Psixolog kasbiy faoliyatida psixologiya metodlarining tutgan o‘rni 
90.
B.G. Аnаn’еvning psixikani urganish metodlari 
91. Longityud metodi mohiyati 
92. Endopsixika va Ekzopsixika haqida tushuncha 
93.
L.S. Vigotskiyning shaxsning tuzilishi va rivojlanishiga oid nazariyalari
94. Affekt emotsional jarayon sifatida 
95.Determenizm tamoyili va uning mazmuni 
96.Shaxsni evolyutsion jihatdan rivojlanishi. 
97.Shaxs ehtiyojlarning vujudga kelishi. 
98. Hayvonlar xatti- harakatlarini oʼrganishdagi yondashuvlari.
99.Nutqning funktsiyasi. Muomalaga kirishish shaxsning faolligi sifatida 
100.Shaxs filogenezi va ontogenezi 
101.
Pedagogika fani va uning rivojlanishi 
102. Ta'lim nazariyasining (didaktika) mazmuni 
103. Tarbiya nazariyasi pedagogika fanining asosiy qismi sifatida 
104. Pedagogika faniniing asosiy vazifalari
105. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari va ma'nosini tahlili
106. Pedagogika fanlar tizimi 
107.Pedagogikaning ilimiy-tadaqiqot metodlari va uning roli 
108. «Individ», «shaxs», «individuallik» tushunchalarini izohi 
109. Rivojlanish va shaxs taraqqiyotini ta'rifi. 
110. Shaxstıń shakllanishiga ta'sir etuvhi omillar
111. Shaxs faoliyati haqida ma’lumot
112. O'quvchilarning yosh xossalarini tavsiflang 
113. Shaxstıń ijtimoiylashuvi tushunchasi 
114. Tarbiyaning maqsadi va shaxs shaklanishidagi roli 
115. Tarbiyaning vazifalari haqqinda shaxsiy fikringiz 
116. Tarbiya turlari tahlil eting 

---

 117. Tarbiya jarayonining o'ziga xos xususiyatlari
118. “Didaktika” tushunchasini ta'riflang 
119. Didaktikaning predmeti va ob'ekti
120. Didaktikaning asosiy vazifalari
121. Ontogenez psixologiyasi ham pedagogikaliq psixologiya panining 
vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari 
122. Odam shaxsinin ruhiy rivojlanishining shart-sharoitlari. Biologik va 
ijtimoy omillar. 
123. Ruhiy rivojlanish va ozara munasabatlar 
124. Ontogenez psixologiyasida yosh davrlariga taxsimlash muammolari. 
125. Psixologlarni tayorlash bosqichlari. 
126. Psixologlar jamiyati va assotsiatsiyalarinıng shakllanishi. 
127. Ilmiy izlanishlar psixologlar faoliyati turi spatında. 
128. Amaliy psixologik faoliyat psixologlar xizmati turi sifatıda 
129. Psixologik bilimlarni o'rgatish psixolog faoliyati turi sifatıda 
130. Psixolog faoliyatining sohalari 
131. Psixologik xizmat shaklu-shamoyillari. 
132. Ta'lim tizimida psixologik xizmat. 
133. Tibbiyot sohasida psixologik yordam. 
134. Ijtimoiy munosabatlar sohasinda psixolog xizmeti xossalari. 
135. Mehnat psixologiyasi va muxandislik psixologiya. 
136. Iqtisodiyot va biznes sohasida psixologiya. 
137. Kadrlarni tanlash va boshqarish psixologiyasi. 
138. Huquqiy sohada psixologik ishga layoqatlilik 
139. Sport sohasida psixologik xizmat 
140. Konsul'tativ psixologiya 
141. Rivojlanish psixologiyasi. Shaxs psixologiyasi. Psixokorrrektsiya va 
psixoterapiya. 
142. Psixolog kasbiy faoliyatida psixologik metodlarining tutgan o'rni. 
143. Psixologiya fani metodlari. 
144. Nazorat qilish metodi. Eksperiment metodi. Suhbat -interv'yu. 
145. Psixodiagnostik metodlar. 
146. Proektiv metodikalar xarakteristikası. Psixodiagnostik metodlar 
imkaniyatlarınıng chegaralanganganligi. 
147. Psixologning majburiyatlari, maqsad va vazifalari (tadqiqotchi, 
amaliyotchi, o'qituvchi). 
148. Psixolog faoliyatning axloqiy muammosi kasblik normalarning o'ziga 
xosligi. 
149. Psixolog kasblik faoliyatida proffessional stagnatsiya. 
150. Psixolog -mutaxassislar tájriybasini oshirish va qayta tayorlash 
muammolari