Jami:
|
17
|
|
40
|
2
|
ON
2.1. (yozma 3 ta savol)
2.2. (20 ta test)
TMI(referat)
|
2 ta
1
1
1
|
15 (3x5)
10 (20x 0,5)
5
|
15
10
5
|
|
Jami:________30'>Jami:
|
|
|
30
|
3
|
YAN
3.1. Yozma ish yoki og’zaki
(5 ta savol)
Test 30 ta
|
1
|
5x6=30
|
30
|
|
Jami:
|
|
|
100
|
|
Umumiy
|
|
|
|
Fan dasturining informatsion-uslubiy ta’minoti
Didaktik vositalar
Didaktik vositalar; metall kesish stanoklarining klassifikatsiya jadvali, kesuvchi asbob turlari, texnologikjarayon kartalari, tarqatma materiallar.
Jihozlar va uskunalar, moslarnalar: elektron doska-Hitachi, LCD-monitor, elektron ko‘rsatgich (ukazka).
Video-audio uskunalar: video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar. Kompyuter va multimediali vositalar: kompyuter, Dell tipidagi proektor, DVD- diskovod, Web-kamera, video-ko‘z (glazok).
Foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati
Asosiy adabiyotlar
1. Muslimov N.A., Mullaxmetov R.G. Kasb tanlashga yoilash. o‘quv qollanma.-Toshkent: O'zROO'MTV, 2007, 234 bet.
2. N.A.Muslimov, Sh.S.Sharipov, O.A.Qoysinov. Mehnat ta’limi o‘qitish metodikasi, kasb tanlashga yoilash. Darslik T.:O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2014, 449 bet.
Qo‘shimcha adabiyotlar
1. Jo‘raev R.X., Tolipov O‘.Q., Sharipov Sh.S. Uzluksiz ta’lim tizimida o‘quvchilarni kasb-hunar yo‘naltirishning ilmiy-pedagogik asoslari. Monografiy. - T.:FAN. 2004. 120 b.
2. O'zbekiston Respublikasida o‘quvchi-yoshlarni kasb-hunarga yo‘naltirish tizimini rivojlantirish konsepsiyasi. - Toshkent.: O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik Respublika tashxis markazi. 2002.
3. Boltaboev S.A. Tolipov U. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari kasbga yo‘naltirish o‘quv-metodika kabineti faoliyatini tashkil qilish bo‘yicha metodik tavsiyanoma. - Toshkent: 2000.
4. Tolipov O‘.Q., Sharipov Sh.S., Xolmatov P.Q. Darsdan tashqari mashg‘uIotlar jarayonida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘llash texnologiyasi. - Toshkent: O‘zPFITI. 2004. 32 b.
Elektron ta’lim resurslari
1. www.zivonet.uz
2. www.pedagog.uz
GLOSSARIY O’ZBEK TILIDA
Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi – kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilishdir, ya’ni, Respublikaning demokratik huquqiy davlat va adolatli fuqarolik jamiyat qurish yo’lidan izchil ilgarilab borish; mamlakat iqtisodiyotida tub o’zgarishlarning amalga oshirilishi, respublika iqtisodiyoti, asosan xom ashyo yo’nalishidan raqobatbardosh mahsulot ishlab chiqarish yo’liga izchil o’tayotganligi, davlat ijtimoiy siyosatida shaxs manfaati va ta’lim ustivorligini qaror toptirish, milliy o’zlikni anglashning o’sib borishi, boy milliy madaniy-tarixiy an’analarga va xalqimizning intellektual merosiga hurmat uyg‘otish, respublikaning jahondigi mavqei va obro’-e’tiborini mustahkamlanib borishigi erishish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
