Qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti oliy matematika fani

 
 
 
 
2 
Qо‘llaniladigan ta’lim 
texnalogiyalari: 
Kichik guruhlarda ishlash, Bahs munozara, 
muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol–javob, 
о‘z–о‘zini nazorat. 
 
Adabiyotlar: 
A1; A2; A3; A4; A5; A6; A7; A8; A9; A10;
Q11–Q21 
 
 
 
2.4. AMALIY MASHG‘ULOTLARNING MAVZUSI (18 soat): 
Amaliy mashg‘ulotlar bо‘yicha kо‘rsatma va tavsiyalar 
Amaliy mashg‘ulotlarini о‘tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal 
qilinadi:
–amaliy mashg‘ulotlarining maqsadini aniq belgilab olish;
–о‘qituvchining innovatsion pedagogik faoliyati bо‘yicha bilimlarni 
chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda qiziqish uyg‘otish;
–talabada natijani mustaqil ravishda qо‘lga kiritish imkoniyatini ta’minlash;

---

12 
–talabani nazariy–metodik jihatdan tayyorlash;
–amaliy mashg‘ulotlari nafaqat aniq mavzu bо‘yicha bilimlarni yakunlash, 
balki talabalarni tarbiyalash manbai hamdir.
I-SEMESTR 
8 
 
 
1-mavzu.
Determinant va uni 
hisoblash. Matritsalar 
ustida amallar Vektorlar 
Ikkinchi va uchinchi tartibli determanantlami hisoblash 
usullari. Determinantlaming xossalari. Minorlar va 
algebraik to’ldiruvchilari. Matritsalar ustida amallar. 
Teskari matritsani topish. Matritsani rangini hisoblash. 
Chiziqli tenglamalar sistemasini yechishning Kramer, 
Gauss va matritsalar usuli. Chiziqli tenglamalar 
sistemasining turlari, yechimga ega bo‘lishi va h.k.
Vektorlar ustida chiziqli amallar. Vektoming o‘qdagi 
proeksiyasi. Vektoming bazis bo‘yicha yoyish. Vektor 
uzunligi. Vektorni songa ko‘paytirish. Vektoming 
yo‘naltiruvchi kosinuslari. Ikki vektoming skalyar 
ko‘paytmasi. Ikki vektor orasidagi burchak. Ikki 
vektoming parallelik va pedpendikulyar shartlari. Ikki 
vektoming vektor ko‘paytmasi. Uch vektoming aralash 
ko‘paytmasi. 
2