Qo’qon universiteti maktabgacha ta’lim yo’nalishi 1-bosqich ms 6-22 guruh talabasi ibragimova zarnigorning ta'lim asoslari fanidan

Kazius¹ni yeching.
Ingliz tili fani o‘qituvchisi kasal bo‘lib qoldi. O‘rniga boshqa o‘qituvchi kirdi. Sinf o‘quvchilari yangi o‘qituvchini qabul qilishmadi. Sinfda to‘polon boshlandi. O‘qituvchi darsni tushuntirishga harakat qildi. Lekin hech qanday natija bermadi. Shovqin-suron davom etaverdi. O‘qituvchi esa darsni davom ettiraverdi.
Ushbu vaziyatni Siz qanday tahlil qilasiz. O‘qituvchi qanday hatti-harakatni amalga oshirishi kerak. Yagona optimal yechimni ko‘rsatib bering.
Muammo nimada edi. Nima uchun ushbu muammo vujudga keldi. Siz muammoga qanday yechim bera olasiz.

Yechim:

Muammo shundaki o’quvchilar kirgan o’qituvchini o’zlarini o’qituvchisi kabi ko’rishmagan. Bu yerda shunday yo’l tutish kerakki, darsni osha o’qituvchi olib borgandaqa usullar bilan boshlash va davom ettirish kerak. Buning uchun esa albatta o’quvchilar yordamidan foyalanish kerak. Ya’ni : Qani darsni qanday boshlaymiz?
Kim menga o’qituvcilik qilishda yordam beradi? Deb o’rniga o’quvchilardan chiqarsa va darsni davom ettiringlar desa, u o’quvchilar albatta oldingi o’qituvchiga taqlid qilib darsni boshlaydi.
Yangi o’qituvchi esa kuzatib o’zi davom ettirib ketsa bo’ladi.

1^ Shaxsning xohish–irodasidan qat’i nazar, yuz beradigan va shu sababli muayyan sharoitda ko‘zda tutilishi mumkin bo‘lmagan voqea