Qo‘qon universiteti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 3-kurs talabasi
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Download 3.1 Mb.
|
3-son 1-15 maqola new (2)
|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
Maktabgacha pedagogika (o‘quv qo‘llanma) F.Q. Toshpo‘latova, M.A. A’zamova, O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’lim vazirligi, Maktabgacha tashkilotlar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish respublika o‘quv-metodika markazi. - Toshkent: “Ma’naviyat” 2013, -160 b. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. -T.:"O‘zbekiston", 2017 y. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyev. Toshkent shahri, 2022-yil 28 yanvar, 2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi. https://lex.uz/uz/docs/-5841063 Актуальные проблемы дошкольного образования: теория и практика (к 100-летию системы дошкольного образования Республики Башкортостан)»: материалы Национальной научно- практической конференции, посвященной 100-летию дошкольного образования РБ // ФГБОУ ВО «БГПУ им.М.Акмуллы», 25 сентября 2019 г., г.Уфа / Отв. ред. Шабаева Г.Ф., Боронилова И.Г. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2020. – 368 с. Новая школа: Пространство Возможностей Материалы Центрально азиатской научно – практической конференции Бишкек-2006 г. 320 с. Руководство по развитию критического мышления (Методическое пособие) Ташкент – 2002 г. Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду. Москва, Мозаика – Синтез 2005 г. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития: инновационный курс. Изд-во Казанского университета, 1998. Асмолов А.Г. Историко-эволюционный подход к пониманию личности: проблемы и перспективы исследования. // Вопросы психологии. - 1986. - № 1. Берулава М.Н. Гуманизация образования: направления и перспективы. // Педагогика. - М., 1996.-№ 1. Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования. // Педагогика. - М., 1997, № 4. Газман О. Педагогическая поддержка детей в образовании как инновационная проблема. // Новые ценности образования. - М., - 1995. - № 3. Петровский В.А. К пониманию личности в психологии. // Вопросы психологии. - 1981. - № 2. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. - М., 1996. Maktabgacha pedagogika f. r. Qodirova, Sh. Q. Toshpo‘latova, N.M. Kayumova, M. N. A'zamova “Tafakkur" Nashriyoti Toshkent - 2019 Maktabgacha pedagogika Berdiyeva M.M. 5. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi P.Yusupova Toshkent “O’qituvchi” 1993 yil 17.https://www.maam.ru/detskijsad/lichnostno-orientirovanyi-podhod-v-doshkolnom-obrazovani.html 18.https://www.maam.ru/detskijsad/lichnostno-orientirovanyi-podhod-k-detjam-v-procese-obrazovatelnoi-dejatelnosti-922300.html 19.https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/02/26/ispolzovanie-aktivnyh-metodov-v-raznyh-blokah-obrazovatelnogo 20.https://www.maam.ru/detskijsad/sovremenye-interaktivnye-pedagogicheskie-tehnologi-v-rabote-s- 21.https://www.maam.ru/detskijsad/interaktivnye-formy-i-metody-raboty-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta.html 22.https://infourok.ru/statya-interaktivnie-metodi-obucheniya-1226114.html 23.https://fayllar.org/mavzu-shaxsga-yonaltirilgan-yondashuvning-asosiy-tamoyillari.html?page=7 24.https://fayllar.org/ilk-va-maktabgacha-yoshdagi-bolalarning-rivojlanishiga-qoyilad.html |
