Question Text Yurtimizda hukmronlik qilgan quyidagi qaysi davlat davrida ilm-ma’rifatning rivoji uchun sharoit yuzaga keldi Dastlab

hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari” kiritilgan va nechanchi moddalarni 
o’z ichiga oladi? 6-bob, 47-48-49-50-51 moddalar 
 
85. “Ta’lim to’g’risida”gi qonunning 8 bobida “Nodavlat ta’lim tashkilotlari faoliyatini litzensiyalash, 
ta’lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o’tkazish. Xorijiy davlatda 
olingan davlat to’g’risida hujjatni tan olish, ta’lim sohasidagi hujjatlarga apostil qo’yish” 
nechanchi 
a. moddalarni o’z ichiga oladi? 57-58-60-61 moddalar 
86. “Ta’lim to’g’risida”gi qonun. Ta’lim tashkilotlari pedagog xodimlarining huquqiy maqomi 
nechanchi bobda ko’rsatilgan va nechanchi moddalarni o’z ichiga oladi? 5-bob, 44-45-46 moddalar 
87. “Ta’lim to’g’risida”gi qonun Qonunchilik palatasi tomonidan nechanchi yil qabul qilingan? 2020-yil 
19-mayda 
88. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunning nechanchi moddasida “Dual ta’lim” keltirilgan? 17-modda 
 
89. “Savodi ta’lim”asari kimga tegishli? Munis Xorazmiy 

---

90. “Pedagogika tarixi” faning maqsadi to‘g‘ri berilgan qatorni toping. Eng qadimgi zamonlardan to 
hozirgi kungacha turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogic fikrlar taraqqiyotini tizimli 
yondashuv asosida o’rganish 
91. “Pedagogika tarixi” fani o‘rganish manbaalari berilgan qatorni toping. Arxeologik yodgorliklar, xalq 
og’zaki ijodi, memuarlar, badiiy adabiyot, Sharq va G’arb mutaffakkirlarining asarlari, hujjatlar, 
adabiy yodgorliklar, qo’lyozmalar 
92. “Pedagogika tarixi” fani nechta vazifani o‘z ichiga oladi? 3 ta 
93. “Onalar maktabi” kitobini muallifi kim? Komenskiy 
94. “Odob as-solihin” asarida qanday qoidalar bayon etilgan? 
kundalik turmushimizda har kuni har 
daqiqada bilish zarur bo‘lgan turmush odobiga oid xulq-odob qoidalarining majmuidir
. Odob as-
solihin” asarida bayon etlgan botiniy(ichki) va zohiriy(tashqi) qoidalar: Salomlashish va ruxsat so‘rash 
odobi. Muloqot odobi. Uxlash va yo‘l yurish odobi. Suhbatlashish odobi. Er-xotin odobi. Tozalik 
qoidalari. Mehmon kutish odobi. Ziyofat va ovqatlanish odobi. Safar qoidalari ham asar 
mazmunining markaziy qismidan o‘rin olgan