ци
и
П
р
акти
ч
ес
ка
яр
аб
ота
Са
мо
сто
ятельна
яр
аб
от
а
1
2
3 4
5
6
7
8
9
1. Введение в предмет
8
72
2
70
опрос
2.
Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного
возраста
9
33
2
2 29
Выполнение практических
заданий
3. Физическое воспитание детей раннего возраста
9
Выполнение практических
заданий
4.
Формы организации физического воспитания в
дошкольном
образовательном учреждении
9
34
2
2 30
Выполнение практических
заданий
5. Физическое воспитание детей 2-6 лет
9
Выполнение практических
заданий
6. Методика обучения спортивным играм и упражнениям
9
32
2 30
Выполнение практических
заданий
7. Планирование в физическом воспитании дошкольников
9
Выполнение практических
заданий
8.
Врачебно-педагогический контроль за физическим воспитанием
детей
9
Выполнение практических
заданий
Промежуточная аттестация
Экзамен в 9 семестре (контроль
9 часов)
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ОСВОЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основные образовательные технологии, применяемые при изучении дисциплины
Технология контекстного обучения – обучение в контексте профессии
(реализуется в учебных заданиях, учитывающих специфику направления и профиля
подготовки).
Технология интерактивного обучения (реализуется в форме учебных заданий,
предполагающих взаимодействие обучающихся, использование активных форм обратной
связи).
Технология электронного обучения (реализуется при помощи электронной
образовательной среды СГУ при использовании ресурсов ЭБС, при проведении
автоматизированного тестирования и т. д.).
Do'stlaringiz bilan baham: |
